四年级数学上册 四《垂线和平行线的画法》教案 人教新课标版

时间:2025-07-09

四年级数学上册 四《垂线和平行线的画法》教案 人教新课标版

垂线和平行线的画法

一、教学目标

1.掌握平行线和垂线的画法,灵活运用绘图方法画图。

2.通过学生动手操作,培养学生的作图能力。

3.了解数学史,激发学生学习的兴趣。 二、教学重点

掌握平行线和垂线的画法。

三、教学难点

平行线的画法。

四、教学过程

(一)创设情景,复习导入

【课件演示】(武汉长江大桥 )

师:同学们观察一下,这幅图中,哪些地方有平行和垂直?

设计师最初画这座大桥的平面设计图时,需要把垂直与平行的地方画得很精确,他们是如何画的呢?今天这节课,我们就来学习画垂线和画平行的方法。

(二)动手实践,探索方法

1.想一想,你能用哪些方法画出互相垂直和互相平行的线?用你想到的这些方法把互相垂直和互相平行的线画在数学纸上,然后四个人一组说一说方法,一会儿以组为单位进行汇报。

2.交流汇报。

垂线

(1)哪个组先来说说垂线是怎样画的?并向同学们说明你画的为什么是垂线。

学生可能出现的情况:

点子图、数学书、量角器、作文纸、三角尺……

(2)如果老师想在黑板上画一组垂线,你想选用什么工具来画?

动画:画垂线

一般情况下,我们用工具三角尺来画垂线。谁来给大家在黑板上用三角尺画一组垂线?(学生边画,

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教师边出示画垂线的步骤)

第一步:先画一条直线。

第二步:与三角尺一条直角边重合。

第三步:沿另一条直角边画出另外一条直线。

3.观看课件演示。

【课件演示】(过直线上的点画垂线)

【课件演示】(过直线外的点画垂线)

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(1)画出与已知直线互相垂直的直线。

(2)过直线上一点,画出与已知直线互相垂直的直线。

(3)过直线外一点,画出与已知直线互相垂直的直线。

平行线

(1)你们又是用哪些方法画的互相平行的线呢?

学生可能出现的情况:用直尺画、用书画、用点子图画……

(2)一般情况下,我们使用工具画平行线,自学书上平行线的画法。

动画:画平行线

(3)谁愿意到黑板上给大家画一组平行线?(学生边画,教师边出示画平行线的步骤)

第一步:固定三角尺,沿一条直角边画出一条直线。

第二步:两尺紧靠,平移三角尺。

第三步:再沿这条直角边画出另外一条直线。

【课件演示】(平行线的画法)

(4(5(6【课件演示】

(7)练习。

【课件演示】【课件演示】

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