《森林经理学》期末复习

主要内容

森林经理学Forest Management

总复习

第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章

经理概述经营区划森林调查森林评价经营方案经营周期经营理论林权制度信息管理2

考核方法闭卷考试：80%平时成绩：20%题型：一、名词解释(共10题，每题3分，共30分)二、简答题(共8题，每题5分，共40分)三、论述题(共2题，每题15分，共30分)3 4

§ 1.2森林经理的指导原则森林永续利用和森林可持续经营之间的关系相同点：①从定义看，均考虑现在人和未来人的需求如何满足的问题；②两者都是围绕对森林资源如何经营管理的问题。

§ 1.4森林资源概述森林覆盖率指规划地区森林面积占土地总面积的百分比，是衡量森林生态效益和森林资源多少的尺度，也是衡量一个地区土地利用和林业发展水平的重要指标。森林覆盖率% 有林地面积国家特别规定灌木林面积 100% 100%土地总面积土地总面积

不同点：①永续利用思想是在很久以前提出的；可持续发展是在1980年由国际保护自然和自然资源联盟在《世界保护策略》报告中首次提出的；②永续利用不但有明确的概念，而且有原理和相对应的方法技术支持，已构成了系统的学科体系；而可持续发展除了有明确的概念之外，并没有对其定义、内涵、理论进行全面系统的阐述，也未解决实施方法和技术方面的可操作性问题；③永续利用具有较强的可操作性；可持续发展还停留在理论探索阶段；④森林永续利用是针对林业和森林经营提出的，而可持续发展虽已广泛地应用到各个领域，但并不是专门针对林业提出的。

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§ 2.2森林区划森林区划的概念针对林业生产的特点，根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同，对整个林区进行地域上的划分，将林区划分为若干个不同单位的工作。

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§ 2.2森林区划森林区划系统国有林业局林业局—林场—林班—小班

§ 2.2森林区划林班区划林班的概念：在林场内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积大小比较一致的基本地域单位。区划界线一般是永久性的，常具有林班线和林班桩。

国有林场林场(总场)—分场(营林区/作业区)—林班—小班

集体林区县—乡—村—林班—(大班)—小班—(细班)9 10

§ 2.2森林区划小班区划小班的概念：在林班内，为了便于森林资源调查规划和因地制宜地开展各种经营活动，根据林地林学特征和森林经营要求相同性而划分出的不同地段。小班区划标准(面积要求：0.1~20ha):(1)林地、林木所有权不同；(2

)林地、林木经营权不同；(3)土地类别不同；(4)林种类别不同；(5)优势树种不同；(6)林木起源不同；(7)林木龄组不同；(8)郁闭度级不同；(9)经营类别不同；(10)生长类型不同。

§ 2.2森林区划森林经营类型：在林业局或林场范围内，由一些在地域上不一定相连，但经营目的相同，需要采取相同的经营措施和相同的林学技术计算方法的许多小班组合起来的一种经营单位。森林经营单位：以森林资源为主要生产资料，长期从事森林经营管理活动，有明确的经营范围和单位法人资质的单位叫森林经营单位，如林业局、林场、森林公园、自然保护区等。

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§ 2.3林业区划森林区划与林业区划的区别(1)目的不同林业区划：为林业生产布局服务森林区划：为经营管理服务

(2)特性不同林业区划：具有相对的稳定性森林区划：根据情况可进行适当调整

(3)地位不同林业区划：宏观层次森林区划：具体地块，在林业区划指导下13 14

§ 3.1调查概述国家森林资源连续清查(一类调查)以掌握宏观森林资源现状与动态为目的，为及时、准确地查清各省和全国的森林资源的数量、质量及其消长动态，进行综合评价，为制定和调整林业方针、政策、规划和计划等提供重要依据，以省(直辖市、自治区)为单位，以抽样理论为基础，设立固定样地，对森林资源定期进行复查、统计和分析的森林资源调查方法。

§ 3.1调查概述森林资源规划设计调查(二类调查)以国营林业局、林场等为单位，逐个林班、小班调查森林资源现状和动态，其任务是为编制森林经营方案、总体设计、林业发展区划和规划、基地造林规划、森林采伐限额编制等提供基础资料。

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§ 3.1调查概述作业设计调查(三类调查)林业基层生产单位为满足伐区设计、造林设计和抚育采伐设计而进行的调查。目的是查清一个伐区内，或一个抚育、改造林分内的森林资源数量、出材量、生长状况、结构等，据以确定采伐或抚育、改造的方式、采伐强度、预估出材量等。

§ 3.2森林资源调查的基础理论什么是标准地和样地？标准地：在林分内，按照平均状态的要求所确定的能够充分代表林分总体特征平均水平的地块。样地：在林分内按照随机抽样的原则，所设置的实测调查地块。

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§ 3.2森林资源调查的基础理论标准地的设置原则：要有充分的代表性(典型);必须设置在同一林分内；不能跨越河流、道路等，且应离开林缘；树种、林木密度分布应均匀。

§ 3.2森林资源调查的基础理论系统抽样的概念首先将总体中各单位按

一定顺序排列,根据 …… 此处隐藏：3305字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……