鄂教版二年级(上)语文第三单元测试卷(一)

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68

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二年级（上）

语文第三单元测试卷

一、你会写下列字的声母吗？（7

分）

&距离u3n转动

^一

组

#继续

#世

界

&照顾

1n缠

着

u7获得

2ng纺

纱1o勺子

3o帽

子

7ng摆弄

从此^努

力

@

二、查字典，填空。（8分）

三、多音字组词。（4

分）

数sh^（sh&

（

zhu3n（

转

zhu2n）（）

j~（

几

j@）（）

sh2o（

少

sh3o）（）

））

四、用“”画出下列各句中的错别字并改正在括号中。（4分）

（（（（

））））

1.一个孩子座在院子里。

2.他只顾观察，没有住意脚下的路。3.徐悲鸿终于获得了成攻。

4.如果想进一步了解它是什么，就须要更多的知识。五、按要求完成词语练习。（7分）

1.补充词语。（5分）

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刻（

一望（

）钻研）（

）

举世闻（四蹄生（

））

（）势雄（）

2.给下列词语中意思相近的词涂上相同的颜色。（2分）

闻名结实

非常著名

壮实亲切

慈爱特别

六、你能照样子把句子补充得更具体、生动吗？（4分）

例：秋天有天空，有稻田，有高粱……

秋天有（蓝蓝的）天空，有（金黄的）稻田，有（火红的）高粱……1.骏马奔腾在原野上。

（

（

1.

听了2.问3.

认真地

）骏马奔腾在（）鱼儿（爸爸爸爸

晚上

话能量

我

）原野上。）游来游去。点了点什么写作业

呢的

是灯下

头

霍金霍金在

2.鱼儿游来游去。

七、把下面各组词语排成一句通顺的话写下来。（6分）

八、用加点的词语写句子。（6分）

1.

他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面。2.

霍金小时候特别喜欢问这问那。3.

北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

九、怎样才能让下面的句子更形象生动呢？动动脑，想想看，写一写。（9分）

例：满天的星星像无数珍珠撒在夜空里。1.东湖的水静得像

。

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2.3.

像

像

。。

十、阅读课文语段，完成练习。（12分）

奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”

孩子说：“奶奶，只要看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。”

1.语段中的“傻孩子”是汉朝著名天文学家是因为

2.语段中加点字“又”说明了什么？（3分）

3.奶奶和这个孩子对数星星有什么不同的看法？这说明了什么？（5分）

，奶奶叫他“傻孩子”

。（4分）

十一、把下面古诗补充完整并说说你读了这首诗获得了怎样的启示。（8分）

长歌行

（节选）

我得到的启示：

十二、阅读短文，完成练习。（10分）

入木三分

王羲（x~）之是东晋时一位著名的书法家，很多人都把他写的字收藏起来。一次，他看到一个卖扇子的老婆婆叫卖了很久也没人购买，于是，就在她的每把扇子上都题了几个字，结果扇子立刻被抢购一空。

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还有一次，他写了一些字在木板上，让雕刻工人把它们刻下来，工人们刻字时，发现墨迹一直透入木板有三分深，都十分佩服。

成语“入木三分”就是这样来的。1.句式练习。（4分）

2.“佩服”在文中是什么意思？文中指的是谁佩服谁？（4分）3.王羲之的“羲”字共有（

之书法艺术水平很高。

（2分）

十三、写话。

（

15

分）

秋天来临了，你有什么新发现？你眼中的秋天是怎样的？请写下来。

）画。文中写了（

）件事来表现王羲

附加题。（10分）

看一看，猜一猜，各打一个字。

一口说出两个日

（）太阳月亮交朋友

（）

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参考答案

四、1.座—坐五、1.苦

名

气

2.闻名—著名

2.

住—注壮

无

际

非常—特别

3.攻—功风壮实—结实

4.须—需慈爱—亲切

七、3.晚上，我在灯下认真地写作业。十二、2.敬佩的意思。雕刻工人们佩服王羲之。

3.十六附加题：唱

明两