高中物理实验03验证力的平行四边形定则
时间:2026-01-21
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夏晓桐Xxx03
1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中所说的合力与两个分力具有的效果,是指下列说法中的
( )
A.弹簧测力计的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变
D.使橡皮条在某一方向上伸长到同一长度
2.(2010·天津高考)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
(1)(双选)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号).
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)(双选)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
图2-5-3
3.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图2-5-3甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图2-5-3乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图2-5-3乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法
C.控制变量法 B.等效替代法 D.建立物理模型法
4.(2012·汕尾模拟)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡
皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,
设计了如图2-5-4所示实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,
另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
(1)为完成该实验,下述操作中不需要的是________.
A.测量细绳的长度
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 图2-5-4
D.记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是
______________________________________________________________.
5.(2012·深圳市外国语学校模拟)有同学利用如图2-5-5的装置来验证力的平
行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一
个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子
的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题: 图2-5-
5
1
(1)改变钩码个数,实验不能完成的是( )
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4 B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4 D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,应该做好三个方面的记录:
①___________________________________________________________.
②___________________________________________________________.
③___________________________________________________________.
6.(2011·惠州模拟)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点达到某一位置O,记录下O点的位置,读出两只弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
(1)有遗漏的步骤的序号是________和________;
(2)遗漏的内容分别是__________________________________________
和___________________________________________________________.
7.(1)做验证力的平行四边形定则的实验,是在水平放置的木块上铺一张白纸,把橡
皮条的一端固定在板的A点,橡皮条的另一端拴有两细绳套,如图所示,两个测力计分
别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长.到达某一位置O时需记下______________、
______________,描下______________,再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,使结
点达______________的位置,再记下______________和______________.
(2)下图是A、B两位同学在做本实验时得到的结果,可以断定其中______________同
学的实验结果比较符合实验事实,理由是___________________________________.
(3)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两弹簧测力计拉力的图示在图中作出,
图中方格每边的长 …… 此处隐藏:1735字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……