第2课 计算机的组成

教案

第2课 计算机的组成

教学内容：教材第二课“计算机的组成”

教学目的与要求：

⑴了解计算机组成各部分的名称和作用。

⑵知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

课时安排：1课时

教学重点与难点：

①计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。

②计算机硬件和软件的概念。

教学过程：

一、导入

同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生，它已经渗透到我们生活的各个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？（根据学生的回答，教师作出相应的小结）。同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用，今天我们就是要学习计算机的组成。计算机是由硬件和软件两个部分组成的。通过大家的共同努力，我想念大家都会成为一个计算机小行家。

二、新授（以台式机为例）

1、硬件

从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。（结合实物讲解）硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。

学生看书，结合图片自学各部分名称及作用。教师补充，区分输入、输出设备。

①主机

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主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息，控制其他设备的工作。

打开计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板9简称主板），一般地，计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板上还有许多部件，如内存、总线槽、插座、电池等。机箱内还有硬盘、软驱、电源和小嗽叭等。其中核心部分是指微处理器和内存储器。

②输入设备

键盘主要用来输入文字和命令，是一种输入设备。其实输入设备还有很多，常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。

③输出设备

显示器可以把计算机处理的数据显示出来，是一种输出设备，其他的输出设备还有打印机、音箱等。

一个计算机系统，通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心，输入输出设备中除了显示器、键盘必不可少外，其他的可根据需要配备，当然，多一样设备，多一种功能。以上都是能够看到的部分，我们把它们叫做硬件。

2、软件

计算机仅有硬件还不行，要想让它完成我们交给的任务，必须给他安装一些无形的东西，这些就是软件。比如，要用计算机画画，我们必须安装画画的软件。

计算机由软件和硬件构成，硬件是可以看得到的，是物质基础，软件则是它的灵魂。

计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。

①系统软件

系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。

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操作系统是计算机的大管家，它负责管理和协调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。

②应用软件

应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件，才能在计算机上画图、写文章、制作多媒体报告、玩游戏等。

三、计算机信息处理的过程

计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等，计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。

比如，我们要把书上的一段文字在WORD中用拼音输入法输入到计算机中去，首先应该用眼睛看这段文字，把看到的文字传 给大脑，大脑要对这个字进行处理，看看认识不认识这个字，如果认识，大脑就可以产生这个字的拼音编码，然后大脑指挥手利用键盘输入这个字。这样继续下去一段文字就会输进去了。在这一连串的动作中，眼睛相当于输入设备；大脑相当于主机进行各种处理工作；手就相当于输出设备，把大脑的处理表现出来。

计算机的工作过程也像一人一样，在输入字的过程中，首先通过输入设备把这个字的编码信息输入主机，由主机对信息进行加工处理，再把加工处理的信息通过输出设备输出。

由此可见，计算机的工作可以用“输入、处理、输出”六个字来概括。

四、小结

今天你知道了哪些计算机知识？

五、练习

①内存储器一般可以分为_________和__________两类。

②常见的外存储器有______、_______、________等几种。

③你能说出计算机硬件由哪几部分组成吗？