北京四中新初一分班语文试题__2011.7

时间:2025-04-03

五年级语文竞赛试卷

(时间50分钟,满分100) 2011.7.11

考号 原毕业学校 性别 姓名 分数

一、看拼音写汉字(10分)

1.(pái huái) 2.(chōu ti) 3.(cuǐ càn) 4.衣衫(lán lǚ) 5.( kūn péng)展翅

二、在下面词中的错别字下面画一横线,并改正在括号里(6分)

1.前扑后继( ); 2.拾金不味( ); 3.愤不顾身( );

4.无可耐何( ); 5.文丝不动( ); 6.迫不急待( )。

三、我国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中,汉语形成了为数众多的敬词和谦词,至今仍被广泛地应用着。例如,在同别人打交道时,恰当地使用敬词和谦词,可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中应使用的敬词或谦词吗?(4分)

1. 向人祝贺说( ); 2. 求人指点说( );

3. 托人办事说( ); 4. 求给个方便说( );

四、根据句子意思和要求写出恰当的反义词(4分)

1.做人要诚实、讲信用,要 ,不能 。

2. 现在生活虽然富裕了,但还要 ,不能 。

五、在下面这段文字中,关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线,并在括号里改正(3分)

如果( )要我感谢什么人,那么( )只能感谢一次,而且( )我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,因此( ),如果( )没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。

六、古诗文填空(24分) 1. 出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕, 在人间。

2.九州生气恃风雷, 究可哀。我劝天公重抖擞, 。

3.千里黄云 ,北风吹雁 。 无知己, 。

4.黄河远上白云间,一片孤城 。 怨杨柳, 。 5. , 人未还。但使龙城 ,

不教胡马 。

6.西塞山前 , 。青箬笠,绿蓑衣, 。

7. ,柳暗花明又一村。

8.大漠 ,长河 。

9.会当凌绝顶, 。

10.但愿人长久, 。

11.不积跬步, ;不积小流, 。

12. 不能淫, 不能移, 不能屈,此之谓大丈夫。

七、排列顺序(请将序号①、②、③、④、⑤分别填写在相应的横线上,4分)

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷, , 。 。 , 。 ①明清以后又不断发展,最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区

⑤最早起源于元代

八.阅读理解(35分)

(一)师旷论学(11分)

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:

“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎? 臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

1. 解释加点词的意思(6分)

吾年七十,欲学,恐已暮矣: .

臣闻之: 善哉: ..

2.用“︱”划分画线句子的朗读节奏(1分)

盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎

3.写出文中师旷连续运用比喻的句子,并说出它们说明了什么道理。(4分)

(二)他要感谢那只手(9分)

①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一

些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西

是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上

帝的手。”另一个说:“这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前,

弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”

⑥“这是你的手,老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家

很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,

诸如别 …… 此处隐藏:2106字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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