专题限时集训(四)连贯(补写句子)

(建议用时：30分钟)

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语境完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)

【导学号：74812008】一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①________？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②________？我相信不是从网络上得来的，而是③________，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】材料强调读书的重要性。空①后是对文化的解释说明，与空①形成一问一答的语脉关系，空①的语意方向应指向“何谓文化”；空②是过渡句，语意方向受空②前的“好素质”和空②后“不是从网络上得来的”双重影响，应指向“好素质从何而来”；空③与语境中的“不是”句形成并列关系，语意方向应指向“是从阅读中得来的”。

【答案】①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

在人们遗忘的认识中，无论昼夜，由于土壤生物的呼吸作用，①________，这一过程是二氧化碳释放的过程。但是我国学者李彦在对新疆盐碱土荒漠生态系统土壤呼吸研究时，发现夜间的土壤呼吸频繁出现负值。②________，起初认为是仪器错误造成的，但通过多种方式反复测定，最终证实了盐碱土可以吸收空气

中的二氧化碳。另外美国科学家在沙漠也发现了类似的现象，进一步证实了荒漠生态系统的盐碱土可以吸收空气中的二氧化碳。③________，因而成为陆地生态系统的另一个重要碳库，并被认为部分解释了碳黑洞现象，从而引起全球学术界的广泛关注。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】材料介绍土壤的呼吸现象。空①与“但是”句形成语意转折关系，语意指向为“呼吸为正值”；空②是对“是仪器错误造成的”原因的解释，并与句①形成照应，语意应指向“该现象违反常识”；句③需要衔接“盐碱荒漠”“沙漠”与“陆地生态系统”两个部分的内容，语意方向应指向“盐碱荒漠分布广泛”。

【答案】①任何生态系统的土壤呼吸均为正值②由于这一现象违反常规③干旱区盐碱土在全球分布广泛

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(5分)

从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①________，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②________，令人如沐春风，有时还要像仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“③(诗句)________”的奇效。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】材料描述教师的作用。空①的内容应与“游客”相对应，语意方向为“而是导游”；空②的内容应与“如沐春风”一致，语意方向应为“精彩讲解”；空③的内容应为“滞涩凝绝时轻灵而高妙地一‘点’”的结果，语意方向应为与“茅塞顿开”相关的诗句。

【答案】①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解说③柳暗花明又一村

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①________，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②________。其实，只要愿意，③________：你可以做慈善，帮助困难之人；你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人；你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】材料阐述“给予”的重要性。空①承上启下，语义方向为“不给予”；空②为总结句，语义方向为“对身心均有益”；空③为总领句，语义方向为“给予的方式多样”。

【答案】①我们并不习惯给予②给予对我们的身心健康大有益处③你可以用各种方式给予

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 …… 此处隐藏：5175字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……