第六章,存款创造与货币供给

这是我们货币银行学的上课课件

第六章 货币供给学习目标： 学习目标：货币供给主要研究由谁来提供货币、 货币供给主要研究由谁来提供货币、提供什么货 怎样提供货币和提供多少货币等问题,从而引出 币、怎样提供货币和提供多少货币等问题 从而引出 了货币供给的主体、货币的口径与层次、 了货币供给的主体、货币的口径与层次、货币供给 机制、货币供给的控制等诸多理论与实际问题. 机制、货币供给的控制等诸多理论与实际问题 学完本章后，你应当知道： 学完本章后，你应当知道： ◎货币层次是如何划分的 ◎货币是如何进入流通的 ◎什么因素导致货币供给量发生变化

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本 章 提 纲(一)货币供给口径 (二)存款货币创造机制 (三)货币供给决定因素 (四)货币供给基本模型

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一、相关概念

货币供给包括货币供给行为和货币供给量两大内容。 大内容。

货币供给行为是指银行体系通过自己的业务活动向再生产领域提供货币的全过程， 活动向再生产领域提供货币的全过程，研究的是 货币供给的原理和机制。 货币供给的原理和机制。

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一、相关概念

货币供给量是指银行系统在货币乘数增减作用下所提供的货币量， 用下所提供的货币量，它研究银行系统向流通中 供应了多少货币， 供应了多少货币，货币流通与商品流通是否相适 应。货币供给量是指货币存量，而非货币流通量。 货币供给量是指货币存量，而非货币流通量。

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二、扩大的货币供给口径1、狭义货币 包括流通中的现 金和商业银行的活期 存款， C+D,其 存款，即M1= C+D,其 为流通中现金， 中C为流通中现金，D 为商业银行的活期存 款。

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二、扩大的货币供给口径

2、广义货币 其中D M2= M1 + DS + Dt,其中DS、Dt分别为商业 银行吸收的储蓄存款和定期存款。 银行吸收的储蓄存款和定期存款。 其中D M3= M2 + Dn,其中Dn 代表商业银行以外 的金融机构的各种存款。 的金融机构的各种存款。 L,其中L M4= M3 + L,其中L代表金融机构存款以外 的所有短期流动资产。 的所有短期流动资产。 金融创新的出现增加了社会货币供给量。 金融创新的出现增加了社会货币供给量。

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货

币

银

行

学

3.国际货币基金组织的货币层次划分 国际货币基金组织的货币层次划分M0=流通于银行体系之外的现金 M1=M0+活期存款 M2=M1+储蓄存款+定期存款+政府存款(包括国库券)

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货

币

银

行

学

5.我国的货币层次划分 我国的货币层次划分 (1)M0=流通中现金 ) = (2)M1=M0+活期存款(狭义货币) ) = +活期存款(狭义货币) (3)M2=M1+定期存款+储蓄存款+其他存 ) = +定期存款+储蓄存款+ 证券公司客户保证金(广义货币)

款+证券公司客户保证金(广义货币) (4)M2-M1=准货币 ) 准货币

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本 章 提 纲(一)货币供给口径 (二)存款货币创造机制 (三)货币供给决定因素 (四)货币供给基本模型

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一、商业银行创造存款货币的前提条件1、部分准备金制度 部分准备金制度下，银行吸收到的存款，并 部分准备金制度下，银行吸收到的存款， 不需要为此保留等额的现金， 不需要为此保留等额的现金，而是按存款的一定 比例保留准备金， 比例保留准备金，包括库存现金和在中央银行存 款，其余部分可以发放贷款或投资，并由此形成 其余部分可以发放贷款或投资， 多倍的存款创造。 多倍的存款创造。

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一、商业银行创造存款货币的前提条件2、转账结算 转账结算是在银行活期存款基础上， 转账结算是在银行活期存款基础上，通过签发 支票使活期存款转移，完成货币的支付。 支票使活期存款转移，完成货币的支付。

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二、原始存款、派生存款和存款准备金 原始存款、

指商业银行吸收的， 1、原始存款指商业银行吸收的，能增加其准备 金的存款。 金的存款。原始存款是商业银行进行信用扩张和 创造派生存款的基础。 创造派生存款的基础。 2、派生存款是指商业银行用转账结算方式发放 贷款或进行其他资产业务时所转化而来的存款。 贷款或进行其他资产业务时所转化而来的存款。 原始存款的发生只改变货币的存在形式，而不改 变货币的总量。 派生存款的发生意味着货币总量的增加。

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二、原始存款、派生存款和存款准备金 原始存款、3、商业银行的存款准备金 (1)商业银行的存款准备金主要以商业银行 持有的应付日常业务所需的库存现金和商业银行 在中央银行的存款两种具体形式存在。 在中央银行的存款两种具体形式存在。

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二、原始存款、派生存款和存款准备金 原始存款、(2)存款准备金、法定准备金、超额准备金之 存款准备金、法定准备金 …… 此处隐藏：516字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……