【优质】小学英语人教PEP版四年级上册Unit 5 Dinner s ready Part B优质公开课教案
时间:2025-04-05
时间:2025-04-05
Unit 5 Dinner’s ready
Part B
教学设计 2
教学目标:
1、能听懂、会说及回答Would you like some beef?
2、听说认读bowl, spoon, fork, knife, chopsticks.
教学重点:
能够听懂、会说Let’s talk中的句型。
教学难点:
1、会说Would you like some beef? Pass me a plate/give me a fork/use the chopsticks/...
2、语音:spoon的词的尾音;knife中字母I 发音;Chopsticks的读音。
3、听说认读五个生词。
教具准备:
1、与教材配套的教学卡片
2、餐具实物
3、教材相配套的教学挂图
4、教材相配套的教学录音带
教学过程:
Step 1 Warm-up/Revision
1. 复习本单元学过的食品单词
2. 教师出示单词,学生抢答。
Guess: What’s this? (教师将手中的卡片背对学生,学生猜) Pair work: What would you like for...?
3. 学生结对进行问答练习并上台表演。
老师说:Pass/Give me...学生听口令完成动作。
Step 2 Presentation
1. 教师将几种食物(soup, beef, noodles)的卡片贴在黑板上,把几样餐具贴在一侧,让学生学习与食物相对应的碗具。
2. 学生看图,学习并编对话。
3. 检测自学效果
让学生读会读的单词。
4. 教师精讲点拨
教师将几种食物(soup, beef, noodles)的卡片贴在黑板上,把几样餐具贴在一侧,对学生说:It’s time to lunch, I want to eat some beef, how can I eat it? Can you help me?
学生提示教师使用刀叉,引出单词knife fork,(教师将knife fork 的单词卡贴beef下)教师带读几遍单词。边做边说:Use fork. I can use fork. Cut with the knife, I can cut with the knife. 鼓励学生一起做一做,说一说。
教师说:Here are some noodles, how can I eat them? 引出单词chopsticks.
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