幼儿教育工作总结

在紧张的工作中这一学期接近尾声，回顾这一学年自己的工作，我才真真切切的领悟到一名幼教工作者的人生五味，教师的人生就

是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师

职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。其间，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快乐也有悲伤，有辛酸更有

欣慰。即将过去的这一年，我在各位领导和学校老师的帮助下，在

各方面都有一些体会，这一年的幼儿教育工作总结以下几点:

一、在思想上我重新认识了幼儿教育。在踏入幼儿园之前，我

脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单知识，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我想像的那样，孩

子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，处处都是大事。”幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。幼儿教育是基础教育的

有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教

育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

这一学年中每个月的园本培训让我在思想上有了提高，同时，根据以上思想及幼儿园的任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和

满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实，人生排除无聊最好

的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出色的去完成他。

我一直将这句话牢牢的记在心里，时时用此激励自己，我所追求的

是充实的快乐和成功的满足。

二、在工作中我热爱这一行。工作中，每天面对一群嘴里总有

讲不完话的可爱的孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，记得刚上班的第一天，孩子的不熟悉

不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看着手臂渗出血来，我的眼泪

在眼眶里打转，当时真有不想干的念头。可是，园长、指导老师的

亲切关心，父母的鼓励，更多的是孩子带给我的欢乐，让我越来越

离不开幼教岗位，越来越爱这群可爱的孩子们。工作中虽然有时也

会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态，因为工作的忙碌

而感到劳累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:那就是“我是老师”。

与孩子朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假如我是孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。记得六一节布置教室

的时候，我需要爬上梯子把装饰物品挂在教室顶上，孩子们看到了

忙说:“老师小心啊!”一年中与孩子们相处的点点滴滴，让我深深

感到一种深情，让我在关心孩子们的同时也得到了他们的关心，这

是一种他人体会不到的幸福!

三、在新课程学习中，与孩子们一起成长新世纪、新时期的教

师要继续学习。拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想

的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着二期课改的不断

深入，通过各种培训、观摩，学习了新纲要、新课程，确立了“以

幼儿发展为本”的基本观念，也在工作中深刻理解体会这一教育理念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，

转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于心中。

每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我用心去欣赏、研读，及时给予支持。在实践工作中，我也遇到了很多的

问题，一次次公开实践活动课，一次次和指导老师的沟通学习，还

有参与的多次园本培训，区级新教师培训、外出观摩实践活动，更

难能可贵的是我的带教指导徐梅老师，她总是在我遇到困难时及时

给予鼓励和支持。记得在二期课改推进会中，没有经验的我要上一

堂面向区级层面的公开实践活动，我忐忑不安，没有信心，根本无

心做事。徐老师看出了端倪，温柔的送给我一句话，“我一直信奉

一句话，成功是留给有准备的人的。”于是我走出了低谷，全身心

投入准备。而她送给我的那句话现在也成了我的座右铭。其实，还

有许许多多的老师给了我很多的帮助，正是她们的无私帮助，让我

在原有的理论基础上进一步强化了实践能力。

四、在成长中，继续努力的方向在二期课改浪潮的不断冲击。

总觉得要学习的东西太多太多，如何将课程有机的整合渗透到一日

活动中，如何及时捕捉幼儿的有价值的生成热点，并有价值的、及

时给予支持。记得泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职

业是琐碎的，细小的，她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业

的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱;她象绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。经过一年的学习实践，让我在许多老师的身上学到了许多知识，无论是理论方面的还是技

能技巧方面的都有了提高，同时也很庆幸自己在我们幼儿园这个团

结温馨的大集体中和孩子们一起成长。

“细微处见真情”是我对家长工作的感受。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热

心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让

每个孩子高高兴兴来，开开心心走，使每个家长都感到放心、安心。

生活可以一成不变，也可以多姿多彩，充满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，积极发挥自己的长

处和优势，敢于尝试，敢于创新，肯定会有更大的收获。正如林语

堂说过:“满足的秘诀，在于发现自己的能力和限制所在，在能做好

的活动中找到满足，再加上智慧以明白自己的处境，不论多重要或

多成功，在宇宙中永远也算不得什么，要有勇气做真正的自己!”过

去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗。

在今后的工作实践中我会不断的煅练自己，提高自己，不断的充实自己的知识和经验。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我

会更加努力地工作，工作中会更加细心、耐心，力争为园多做贡献!

为幼教事业多做贡献!

在忙忙碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的;但我

热爱我的职业。在工作中，我对每一件事都认真负责。以及吸取经验，发现自己的不足点，现我将我班级工作总结如下：

一、班级情况分析

本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋友问好;回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，

投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，这不仅要教给他们

的本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点

抓常规和自理能力的培养;通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有

很大的进步，在学习方面幼儿能互相帮助，团结友爱;早上回园都能

向老师小朋友问好，这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。

二、班级工作管理

班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及

那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施

和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接

手一个新生，都要求自己尽快地熟悉了解孩子家庭情况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感

染孩子。就如我们班幼儿较小，必须给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感受

到老师对自己的爱护，关心，是孩子对老师产生一种安全感，亲切感。

三、教育教学方面

在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍资料，认真摘录笔记，提高对对理论

知识的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实自己，与时具进。对待每天的一日活动，有准备的组织丰富有无的教学活动。并

且注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展幼儿的

个性。我们必须对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好

激发孩子们学习的兴趣，使他们主动去吸取更多新的知识。这一学

期以来，我也将大部分精力都投入在我的教育之中。怎样才能让让

孩子们玩中有学到知识的兴趣呢?这是我作为老师的主要职责。

1：加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的

培养和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了一定的发展。

2：做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸;门窗干净。

严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具认真进行清洗消毒工作，保证了玩具的卫生，安全使用。积极配合做好疾病防治

和预防接种工作。

经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四、家长工作

新入园幼儿的家长工作非常重要。如何争取家长的支持与配合，如何使家长了解，感受到我们的真诚和爱心。是我们工作的重点。

本学期更加注重了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见;我们还利用离园，电话联系，家

园共育，根据每个幼儿的情况，变换不同的教育策略，有效促进孩

子的发展。如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等

方面的情况，促进家园之间的沟通。

安全工作：

我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展安全教育活动，每周一次，让幼儿

学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安

全教育，让幼儿了解哪些是危险不可以做的事情，哪些是安全可以

做的事情。

卫生保健工作方面：

我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格按照园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中。老师每天

都兢兢业业，细心，耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表

达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开

展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。

五、存在不足的问题

在这个学期中我也发现有很多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在教育教学上应多吸取老老师的经验更科学教育。在家长工

作上我在下个学期应该更上一层楼。

在这个学期中，我们尽心尽力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得

更大的进步。

转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有

了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在

一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习，拥护党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的

原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断

学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级

文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。

二、和孩子的相处，看孩子的成长

这学期最大的收获是认识了32个可爱的孩子，我们通过一个学

期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话

偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都

是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的

幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”

大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，

一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们老师决

心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳王

程从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜

欢了上幼儿园;以前文静内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，刘志鑫便是一个让我头痛的孩子，他很活泼

好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐

下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……

三、真诚相待，家长将心比心

32位孩子与其有关的却不止32位家长，如何处理好家长的关系

很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那

时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和其他老

师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的

眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，

我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心

里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的

放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!

四、严格要求自己，争取更多收获

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是

对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因

为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班

级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争

取上好每节活动课。

为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并

且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。

迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……