2018年人教版部编本二年级下册语文第一单元教案(10)

第二课时

〖学习目标〗

１、认知14个生字。会写“爷、节”等8个汉字。

２、拓展知识，发展同学语文能力。

〖重点与难点〗

１、重点：认知14个生字。会写“爷、节”等8个汉字。

２、难点：14个生字的识记。

〖学习准备〗生字卡片、小黑板、投影。

〖教学过程〗教学环节教师活动同学活动设计意图复习

１、上节俺们学了课文，老师现在要考考你。

课文中的主人公是谁？

课文讲了有关他什么时候的什么事？

邓爷爷种了一棵什么树？

这件事对你有什么启示？

１、回顾课文，说说课文内容。

２、齐声朗读全文。

学习生字新词

１、过渡：课文俺们学会了，课文中的生字新词是不是也学会了呢？小黑板出示生字。

请你试一试，认认读读。

２、把生字在课文中找出来，不会的在课文中学一学。

３、反馈检查：

⑴引导读准字音。

⑵记忆字形。

⑶创设语境，学习记忆生字。

⑷引导积累语言。

１、看小黑板，各自试认生字。

２、在课文找找、圈圈生字。

自同学字。

３、反馈、交流生字学习：

⑴开火车认读生字。并说说读音中的注意点。作小老师带领拼读。

⑵抽读生字，读准音。

⑶分析，说说字形记忆方法。

⑷看板书选择自身喜欢的方法记忆各生字。

⑸找朋友竞赛。

⑹认读卡片后的词语。

４、自读课文找出文中自身喜欢的词：

把自身喜欢的词读给大家听一听。并说说为什么喜欢这个词。

齐读课文中一些优美的词语，并记一记。

发挥同学的主动性、能动性，让同学逐步具有独立识字的能力。

引导同学做一个有心人，提升自身的语文素养。书写６个汉字

１、过渡：出示要书写的６个汉字。

２、这8个字在田字格中该怎样写呢？

３、强调、范写。