部编人教版九年级道德与法治下册第六课6.1 学无止境 教案

第三单元走向未来的少年

第六课我的毕业季

第1课时学无止境

【教学目标】

1．知识目标：了解当下校园学习中面临的困难和压力，调整心态积极面对；知道在实践中学习的重要性，学会在实践中学习。

2．能力目标：增强战胜学习压力的能力和在实践中学习的能力。

3．情感态度与价值观目标：树立正确的学习观念，正确面对压力；树立终身学习理念，增强在实践中学习的能力。

【教学重点】

积极面对当下的学习

【教学难点】

在实践中学习

【教学环节】

一、故事导入

【多媒体呈现】

宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊，日子一久，不免自满起来。一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过于自大，不求上进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，于是，提笔在对联上各加了两个字：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”苏东坡看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，取得了非凡的成

第1 页共1 页

就。

教师点拨：苏东坡的故事告诉我们：学习永无止境。即将毕业，我们不仅要立足当下的校园学习生活，调整心态，坦然面对学习压力，完成初中的学习任务；而且要树立终身学习理念，坚持在实践中学习，不断提高认识世界、改造世界的能力，不断完善和提升自我。

二、探究新知

(一)积极面对当下的学习

活动1合作探究

【多媒体呈现】

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！

每当考试成绩不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走到一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！我的初中生活，甜到心底。

第2 页共2 页

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天。

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声地组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。我躺在床上，心里也会想：“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务呢？”

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

问题：(1)说说你对初中生活的总体印象。

(2)我们应该如何去积极应对当下的初中学习生活？

要求：全班同学一起朗读第一段和最后一段，四位同学依次朗读“酸、甜、苦、辣”，略作思考后小组内交流。

教师小结：一分耕耘，一分收获。学习中有苦也有乐，学习是一个苦乐交织的过程。即将毕业的我们，面对当下的校园学习生活，要高度重视，积极投入，正确理智地面对学习困难和压力，持续不断地学习，才能共同走向美好的明天。

【多媒体呈现】1.高度重视，积极投入，完成当下的学习任务。

2．坦然面对升学和就业的压力与挑战。

九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对

第3 页共3 页