高三化学一轮复习4.2氯及其化合物教学设计

时间:2026-01-22

高三化学总复习教案

第四章非金属及其化合物

第二课时氯及其化合物

〖复习目标〗

(1)掌握氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。

(2)了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。

(3)掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。

(4)卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。

〖教学重点〗氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用、Cl2的实验室制法

〖教学难点〗氯及其化合物性质的应用

〖教学过程〗

【知识精讲】

1、氯气的性质

(1)物理1、氯气的性质

(1)物理性质性质

【注意】实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。

(2)化学性质

Cl的最外层有7个电子,易得到1个e-,具有很强的氧化性,能跟很多具有还原性的物质发生反应,如金属、非金属单质、化合物等。

①与金属反应

铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为:

Cu+Cl2 CuCl2 (棕黄色烟)

2Fe+3Cl2 2FeCl3(棕褐色烟)

②与非金属反应

氢气在氯气中燃烧的化学方程式为:

H2+Cl2 2HCl (苍白色火焰)

氢气与氯气的混合气体在光照条件下发生爆炸

高三化学总复习教案

H 2+Cl 2 2HCl

③与水反应:Cl 2+H 2O = HCl+HClO

④与碱反应

氯气与水或碱反应,氯的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。 a 、与烧碱反应:Cl 2+2NaOH = NaCl+NaClO+H 2O ,

b 、制取漂白粉: 2Cl 2+2Ca(OH)2=CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。

漂白粉的主要成分是 CaCl 2、Ca(ClO)2 ,有效成分是 Ca(ClO)2。

漂白粉的漂白原理是:Ca(ClO)2+2HCl =CaCl 2+2HClO

Ca(ClO)2+CO 2+H 2O=CaCO 3↓+2HClO

产生的HClO 具有漂白性和强氧化性。由于HClO 见光易分解,所以漂白粉应密封保存。 ⑤跟还原性物质反应

a 、氯气与KI 溶液: 2KI+Cl 2=2KCl+I 2。

b 、氯气与FeCl 2溶液: 2FeCl 2+Cl 2=2FeCl 3。

c 、向氯水中通入SO 2:

SO 2+2H 2O+Cl 2=H 2SO 4+2HCl 。 (3)次氯酸和次氯酸盐的性质

①次氯酸(HClO)

a 、不稳定性:化学方程式为2HClO =====光(或△)2HCl +O 2↑。

b 、弱酸性:比碳酸酸性弱。

c 、强氧化性:具有漂白性,能杀菌消毒。

②Ca(ClO)2的主要化学性质

a 、Ca(ClO)2的稳定性比HClO 强。

b 、水解显碱性,其水解离子方程式:ClO -+H 2O HClO +OH -

。 c 、与酸反应生成HClO ,作为漂白或消毒剂的原理可用化学方程式表示为

Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===2HClO +CaCO 3↓。

2、氯气的实验室制法

氯气是一种性质活泼的气体,以氯气的实验室制备、性质实验为素材的实验题目在高考实验类试题中占有很重要的位置,复习中应高度重视。

(1)反应的原理:用强氧化性物质(如MnO 2、KMnO 4等)和浓盐酸反应。

MnO 2+4HCl(浓) MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O

【注意】稀盐酸与MnO 2作用不能制取Cl 2。

若没有浓盐酸时,也可用NaCl 和浓H 2SO 4与MnO 2共热制取Cl 2:

MnO 2+2NaCl+3H 2SO 4(浓) MnSO 4+Cl 2↑+2NaHSO 4+2H 2O

高三化学总复习教案

(2)制气类型:固+液→气(注意:KMnO4与浓盐酸的反应不需加热)。

(3)收集装置:向上排空气法或排饱和食盐水法(Cl2在饱和食盐水中的溶解度最小)。

(4)净化装置:用饱和食盐水或水洗气法除去HCl,再用浓H2SO4干燥。

(5)尾气吸收装置:用强碱溶液吸收多余的Cl2,防止污染大气。

(6)验满方法

①将湿润的淀粉-碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。

②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。

③实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判断是否收集满。

(6)注意事项

①为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以加热温度不宜过高,减少HCl挥发。

②必须用浓盐酸,稀盐酸不与MnO2作用生成Cl2。

③实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2。再拆卸装置,避免污染空气。

④尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中含Ca(OH)2量少,吸收不完全。

3、卤族元素

(1)卤族元素原子结构的比较

①相似性:卤素原子最外层上均有 7个电子,最高正价为 +7 价(F无正价),负价为-1 价。

②递变性:从F→I,原子核外电子层数依次增大,原子半径依次增大。

(2)元素的性质

①相似性:均为活泼非金属,最低负化合价:-1,最高正价:+7( F除外);

②递变性:随着原子序数的递增,获得电子的能力逐渐减弱,非金属性逐渐减弱。

(3)单质的物理性质(从F2→I2)

①颜色由浅到深。

②状态:F2、Cl2呈气态,Br2为液态(易挥发),I2为固态(易升华)。

③熔、沸点:依次增大。

④密度:依次增大。

⑤溶解性:在水中的溶解度逐渐减小,在有机溶剂中的溶解性大于在水中的溶解性。(4)化学性质

①卤素单质的相似性:均具有强氧化性,均能与H2、H2O、金属反应,较活泼的卤素单质

能将不活泼的卤素从其卤化物中置换出来。…… 此处隐藏:4944字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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