人教版小学数学三年级上册期末复习计划及教案

人教版小学数学教案教学设计

第一学期三年级数学上册期末复习计划

一、复习总目标。

通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。

1.通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。

2.复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

3.查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。

二、班级学生情况分析。

我班现有学生15人。有4名学困生，接受知识比较慢，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。复习过程中，应及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力方面有一定的提高。还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。

三、复习内容：

1.测量：

建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。

2.万以内的加减法：

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多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）

3.四边形：

认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。

4.多位数乘一位数的乘法：

掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）

5.时分秒：

建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。

6.分数的初步认识：

初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。

7.可能性和数学广角：

知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生[此文转于斐斐课件园 http://www.77cn.com.cn]观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。

四、复习的目的

1．进一步熟练地笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2．会熟练地口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3．进一步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，能准确地比较分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4．进一步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5．进一步认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6．进一步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单

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事件发生的可能性做出描述。

7．进一步找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．进一步体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9．进一步体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

五、复习重点难点：

重难点是复习万以内的加法和减法，多位数乘一位数，以及运用所学的知识解决简单的实际问题。

四边形，分数的初步认识，千米和吨的认识，时、分、秒等内容也比较重要，也要让学生切实理解和掌握。可能性，排列、组合的内容要让学生通过练习了解它们的思想方法。

六、课堂复习教学实施策略。

1.继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

2.复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。适时采用变换练 …… 此处隐藏：7761字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……