《一个小村庄的故事》教案简案 -教学提纲

《一个小村庄的故事》教案简案-

精品资料

小语S版三年级上册第七单元

27 一个小山村的故事

单位：陆川县滩面镇上旺小学执教者：苏小丹教学目标：

1、有感情的朗读课文。

2、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。

3、领会爱护树木，保护环境，维护生态平衡的道理。

教学重、难点：

教学重点：理解含义深刻的句子，了解小山村变迁的过程和原因。

教学难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

教具准备：多媒体课件

教学流程：

一、创设情境，激活情感。

以地球自述的形式导入。

二、朗读感悟，理解课文。

（一）学习第一自然段，感受变化前山村的美丽。

1、画一画。

2、找一找。

3、读一读。

（二）研读2～5自然段，感受变化中的“无情”。

1、了解小山村变迁的过程和原因。根据反馈，出示课件。

2、以前的山村与现在的山村形成鲜明的对比。

3、感悟道理。

三、联系实际，拓展延伸。

1、交流讨论：生活中，有哪些不符合环保要求的现象？

2、设计环保标语。

四、布置作业

续写故事，重建家园。

五、板书设计

27 一个小村庄的故事

砍伐前砍伐后

树林：郁郁葱葱爱

小河：清澈见底 => 什么也没有了=>护

鸟儿：婉转歌唱森

鱼儿：自由自在洪水冲走林

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