1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
时间:2025-04-20
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1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
第二课
我国公民的政治参与
公民参与政治生活的主要内容 民主选举:我国对选举方式选择 民主决策:公民如何参与民主决策 民主管理:我国的基层民主制度 民主监督:监督权的内容、监督的渠道 综合探究:有序地进行政治参与 有序的重要性 如何有序参与
1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
回顾知识:公民的基本的政治权利是什么?
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民主选举 —投出理性的一票
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本课导读1.我国当前有哪些选举方式?这些选举 方式各有什么优缺点? 2.选举方式的选择受哪些因素的制约?3.怎样正确对待公民的选举权利?
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学习目标及重点基本要求: 知道不同选举方式的优点和局限性; 理解选举方式的制约因素; 理解参与民主选举的积极意义,提高参与 民主选举的素养。 重点: 我国的选举方式
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候选人竞职演说
选民投票
1选举结果揭晓
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从选举人的角 度看
直接选举
间接选举等额选举 差额选举
从被选举人的 角度看
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1.从选民的角度看
直接选举含义 由选民直接投票选举 被选举人的方式
间接选举选民选出自己的代表,再由他们 代表选民选举产生上一级代表机 关的代表或政府领导成员的方式 选举成本较低,便于组织,适 合选民多,分布广的情况 选民与当选者之间的联系受到 一定的阻隔,影响了选民意愿 的表达 县级以上的各级人大代表、乡以 上各级政府的组成人员的选举
直接地反映民意;调动 优点 公民的积极性;加强选 民与当选者的联系 人数众多时,它的组织 缺点 工作和技术工作有相当 大的难度,且成本较高 适用 适用于县及县级以下人 范围 大代表的选举,城市居 委会,农村村委会选举
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(一)选举方式的比较2.从候选人的角度看 等额选举 含义 差额选举
指候选人名额与应选 名额相等的一种选举 选人名额与应选名 额相等 比较充分地考虑当选 者结构的合理性
指候选人名额多于应选名 额的一种选举 候选人名额多于应选人 名额为选民行使选举权提供了选 择的余地,在被选举人之间 形成了相应的竞争
特点
优点
局 限 性
一定程度上限制选民 的自由选择,积极性 受到影响
如果对竞选不加以有效规 范,容易导致虚假宣传、 金钱交易等情况的发生
1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
小结:直接选举、间接选举,等额选举、差额选 举等各种选举方式都各有其优点,也各有其局 限性。
我国的选举方式是怎样呢? 制约选举方式选择的因素又有哪些?
1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
我国民主选举的历程◆1953年12月,我国进行首次普选,采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实 行直接选举,各级人大代表的选举实行等额选举。 ◆1979年,我国扩大了直接选举人大代表的范围
(县 级),规定实行差额选举。 ◆1986年,我国各级人大代表一律实行差额选举。 ◆1995年,我国简化了直接选举的程序。 ◆2007年,人大代表进行换届选举,采用直接选举与 间接选举相结合的选举方式。其中,县乡人大代表实 行直接选举,各级人大代表实行差额选举。
从中看出我国的民主选举有何变化?为何变化?
1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
(1)变化:选举制度和选举方式不断完善。 表现在直接选举、差额选举的范围不断扩 大。 (2)原因:随着我国政治、经济、文化的 发展,人民的生活水平有了很大的提高, 公民的民主意识不断增强,政治参与能力 也有了很大的提高。
1.2.1《民主选举:投出理性一票》课件(7)(新人教版必修2)
我国民主选举的历程
采用什么样的选举方式,在不同 ◆1953年12月,我国进行首次普选,采用直接选举 与间接选 举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实行直接选举,各级 时期、不同 地区,要根据社会经济 人大代表的选举实行等额选举。 制度、物质生活条件、选民的文化水 ◆1979年,我国扩大了直接选举人大代表的范围(县级),规 定实行差额选举。 平等具体条件来确定 ◆1986年,我国各级人大代表一律实行差额选举。◆2007年,人大代表进行换届选举,采用直接选举与间接选举 相结合的选举方式。其中,县乡人大代表实行直接选举,各级 人大代表实行差额选举。
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法国的总统选举由每个法国公民直接 投票选举产生,以有效票 的绝对多数(50%以上) 当选。如果第一轮投票无 人获得 …… 此处隐藏:642字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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