（3）在步骤（2）所形成的溶液中加入▲，并在试管口放一根燃烧的火柴溶液由红色变成无色，燃烧的火

柴熄灭了

溶液中含有▲离子；

白色粉末中含▲（填化

学式）

29．某科学兴趣小组通过查阅资料得知: 用固体草酸(化学式为H2C2O4·2H2O)可以制取CO，方程式可写成:

H2C2O4·2H2O △

CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设

计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：

(1)为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是▲；

(2)装置B的作用是▲；

(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为___▲______；30．.某科学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。

（1）猜想或假设：①pH＜7；②pH>7；③PH=7。

（2）设计和实验：

要测定该溶液的酸碱度，他们商量了用pH试纸来进行实验。

甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显

示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＝7；

乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将PH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化

钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＝7；

丙同学：将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得

pH＝7。

在这三位同学中，操作规范的是▲，乙同学操作错误的原因是▲ . （3）结论和分析：丙同学得出“凡是盐溶液的PH值都等于7”的结论，你认为该结论是

否正确？▲（填“正确”或“不正确”），请再举一例证明你的判断：▲。31.有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生。为确

定气体的成分，进行下列实验探究。

(一)探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

(二)实验：

(1)甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，

证明该气体中没有SO2。

(2)乙同学认为只有O2，则可用是▲来检验。实验证明乙同学的观点不正确。

(3)丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质(淀粉遇碘单质显蓝色)。于是他设计了如下的实验

装置：

(三)实验现象与结论：A

中观察到▲ _，证明

无O2；B中观察到铜网

表面变红，证明该气体

是H2。

(四)实验反思：

(4)大家认为丙同学在加热之前，应对气体先▲以确保安全。

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