2014年青海教师招聘考试中学政治大纲：生活与哲学(三)

发布时间：2024-08-31

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2014年青海教师招聘考试中学政治大纲：生活与哲

学（三）

唯物辩证法的发展观点

(一)普遍性：一切事物都是变化发展的，从自然界到人类社会、人的认识，都是从低级到高级，由简单到复杂的过程。用发展的观点看问题，与时俱进，开拓创新，具有创新精神。

(1)自然界是发展的。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程；

(2)人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程；

(3)人的认识是发展的。认识没有终点，任何理论都在不断发展。人的认识的积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅到深的过程。

(二)实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(三)趋势：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折道路上问鼎事业的辉煌。

1、为什么说事物发展的前途是光明的？

(1)新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；而旧事物违背历史发展的必然趋势，因而，最终会走向灭亡；

(2)新事物克服旧事物中消极、腐朽和过时的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性；

(3)在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护；

(4)因此，新事物必然代替旧事物。

2、为什么说事物发展的道路是曲折的？

(1)新事物的发展要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；

(2)新事物本身存在弱点和不完善的地方；

(3)人们对新事物的认可也有一个过程；

(4)旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物；

(5)所以，新事物战胜旧事物要经历一个漫长和曲折的过程

(四)状态：量变和质变是事物发展的两种状态。

1、区别：量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。

1)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

2)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

2、联系：(1)关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

(2)要求：①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现质变创造条件；②当量变已经达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

唯物辩证法的矛盾观点

综述：矛盾观①对立统一关系原理②矛盾普遍性原理③矛盾特殊性原理④矛盾普遍性与特殊性关系原理主次矛盾原理⑤矛盾不平衡性原理主次方面

①坚持全面观②坚持具体问题具体分析③坚持两点论和重点论的统一。

唯物辨证法的根本观点是：矛盾的观点

——对立统一关系：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统

一。①用对立统一的观点看问题②用全面的观点看问题

(一)什么是矛盾？基本属性？

(1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

(二)矛盾的普遍性是什么？有何要求？

矛盾的普遍性是指：(1)矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；(2)矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。

要求：(1)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；(2)对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

(三)什么是矛盾的特殊性？表现是什么？

矛盾的特殊性是指：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

表现：(1)不同事物有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；

(2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；(3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

要求：具体问题具体分析。具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。

(四)矛盾普遍性和特殊性的关系？

(1)普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性和个性，个别和一般的关系，是关于矛盾问题的精髓；

(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，另一方面，特殊性离不开普遍性。

(3)矛盾的普遍性与特殊性是可以转化的。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则为特殊性，反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。

(五)矛盾普遍性和特殊性的辨证关系指导意义？

意义：矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，就体现了矛盾普遍性和特殊性的统一。

(六)矛盾的不平衡性：主要矛盾与次要矛盾的关系\矛盾的主要方面与次要方面的关系

1、什么是主次矛盾？它们之间的关系如何？

(1)主要矛盾指：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；

(2)次要矛盾指：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾；

(3)关系：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

①分清主次矛盾，一分为二，两点论②抓重点，抓主要矛盾③不忽视次要矛盾，统筹兼顾④坚持两点论和重点论的统一。

2、什么是矛盾主次方面？他们之间的辨证关系如何？

在一个矛盾中的两个方面，必有一方处于支配地位，起主导作用，此即矛盾的主要方面；

而另一方则处于被支配地位，即矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

辩证关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

①分清主次方面，一分为二，两分法②抓主流，抓主要方面③不忽视支流，次要方面④坚持两点论和重点论的统一。

3、坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论统一的认识方法？

(1)要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一；

(2)坚持两点论，就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；

(3)坚持重点论，就是在认识复杂事物时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

(4)辩证法的两点论是有重点的两点，不是均衡论；重点论是两点中的重点，不是一点论。

辩证的否定观

①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。③辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。④辩证的否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践创新与发展。具有革命批判精神。

(一)辨证否定的含义及本质？

(1)含义：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

(2)本质：是“扬弃”，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素。

(二)实现新事物的产生和促进旧事物的灭亡的根本途径是--------辨证的否定。

(三)辨证否定观的要求是什么？

(1)必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；

(2)不仅尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

(四)辩证法本质是什么？为什么？

本质：是批判的革命的和创新的。

原因：(1)辩证法在对现存事物肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；(2)辩证法对每一种既成的形式都从不断运动中，因而从它的暂时性方面去理解；(3)辩证法不崇拜任何东西。

(五)辩证法的革命精神和批判性思维的要求是什么？

(1)辩证法的革命批判精神要求我们突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念；