课程性质、目的与任务了解计算机基础知识，熟练掌握 WinXP、 Word、Excel、PowerPoint、FrontPage等软件 的基本操作、了解Intetnet的基本知识，能熟 练利用网络查询信息、收发电子邮件，并了解 病毒和计算机安全方面的知识，培养 “技术 文化意识”,并利用计算机进行日常的信息处 理，以适应当今日益发展的信息社会对人才的 需要，为后续计算机课程及其它课程的学习打 下基础。

计算机基础知识

教 学 基 本 内 容

中文WindowsXp操作基础 中文字处理软件Word操作 中文电子表格软件Excel操作 电子幻灯制作软件PowerPoint操作

中文网页制作软件FrontPage操作Internet上网操作指南和多媒体知识

教学计划和教学方法方法关 于 教 和 学 的 一 些 问 题 总教学时间15周 每周2+2=4学时 方法：课堂教授2学时，实验2学时

学习方法认认真真听讲、随时谁地练习。

考试方法参加全省统一考试

第一章 计算机基础知识

本 章 学 习 目 的

主要介绍计算机的一些基础 知识。通过本章的学习，了解计 算机的发展、特点及用途；了解 计算机中的数制和各数制之间的 转换；弄清计算机的主要组成部 件及各部件的主要功能；了解多 媒体计算机、计算机病毒和计算 机产业及主要产品等基本知识。

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

一、计算机的发展1946年 美国宾西法尼亚大学 18000个电子管 占地170m2 重30吨

ENIAC

每小时耗电150度埃涅阿克

运算速度0.5万次/秒 价值40万美元

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

一、计算机的发展主要用于弹道计算

ENIAC

计算一条发射弹道手摇式计算机

手摇式计算机7~12小时ENIAC 30秒

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

一、计算机的发展按照计算机制造过程中所采用的电子器件的不同， 一般把计算机分成4个时代。第一代计算机(1946-1957)电子管计算机 第二代计算机(1958-1964)晶体管计算机 第三代计算机(1965-1970)集成电路计算机 第四代计算机(1971-至今)大规模集成电路和超大规模集成 电路计算机

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

一、计算机的发展我国在研制计算机的过程中起步较晚，但发展速度较快1958年 1983年 1992年 1997年

103机

银河-Ⅰ

银河-Ⅱ

银河-Ⅲ

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

二、计算机的特点计算机作为一种通用的信息处理工具,它具有极高的处理速度、 很强的存储能力、精确的计算和逻辑判断能力。

1、运算速度快2、存储容量大

3、通用性强4、工作自动化 5、精度性高

6、逻辑判断能力

第一章 计算机基础知识第

二节 计算机的发展简史

三、计算机的分类可以从不同的角度对计算机进行分类

巨型机 大型机 小型机 微型机 工作站 服务器

第一章 计算机基础知识第二节 计算机的发展简史

四、计算机的应用 1、科学计算2、信息管理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、人工智能 6、计算机网络与通信

第一章 计算机基础知识第三节 数字化信息编码与数据表示 在计算机内部,各种信息都必须经过数字化编码后才 能被传送、存储和处理 一、数字化信息编码的概念 所谓编码，就是采用少量的基本符号，选用一定的 组合原则，以表示大量复杂多样的信息 在计算机中，广泛采用的是只用“0”和“1”两个基 本符号组成的二进制码

第一章 计算机基础知识第三节 数字化信息编码与数据表示 二、进位记数制十进制：逢十进一 基本符号： 0 1 2 r(基):10 二进制：逢二进一 基本符号： 0 1 r(基):2 3 4 5 6 7 8 9

八进制：逢八进一 基本符号： 0 1 2 r(基):8

3

4

5

6

7

十六进制：逢十六进一 基本符号： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F r(基):16

第一章 计算机基础知识第三节 数字化信息编码与数据表示 二、进位记数制

不同数制共同的特点：(1)每一种数制都有固定的符号集，如十进制数制，其符号有01 23456789,二进制数制，其符号有两个：0和1。 (2)都使用位置表示法：即处于不同位置的数符所代表的值不同， 即该位置上的数符乘上它所在位置的权值就是该位置的值。

例如：十进制数

5555.555

可以用以下方式表示

5×103 + 5×102 + 5×101+ 5×100 + 5×10-1 + 5×10-2 + 5×10-3 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位

第一章 计算机基础知识第三节 数字化信息编码与数据表示 三、不同进制之间的转换 二进制转十进制5×103+ 5×102+ 5×101+ 5×100 + 5×10-1+ 5×10-2 5×10-3 + 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位

例如：二进制的

11010

转化为十进制相应的数字

1×24 +1×23 + 0×22 + 1×21 +0×20 =26

二进制的

100110.101 转化为十进制相应的数字=38.625

1×25 +1×22 +1×21 + 1×2-1 + 1×2-3