讲述中西方教育文化差异的PPT,........

中西教育的差异

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中西教育差异家庭教育差异 学校教育差异 造成这些差异的原因

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例子在寒冷的冬天，当中国的同龄孩子还在热被窝里熟 睡时，西方孩子早已起来挨家挨户去送报了。 中国的家长在生活上以“包办代替”包揽孩子衣、 食、住、行，怕孩子脏着、累着而不让他们沾家务 劳动

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中国：在中国父母的眼里， 只有上好的大学才有好的未 来，学历越高本领就越大。 就算是大学，他们也不是自 由独立的，做什么都是父母 安排。因为从小到大孩子都 是在他们的“翅膀”下长大， 总觉得只有这样才是对孩子 的人生负责，但事实并非如 此。在“温室”中长大根本 就没有自己锻炼的机会

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西方：家长更注重自由与平等

相处，从小就尊重孩子，重视给 孩子的个人自主权。父母注重培 养孩子的自理能力和自强精神。 父母从小就让孩子认识劳动的价 值，因此他们从小就做一些力所 能及的有偿服务。父母注重孩子 各个方面的全面发展，他们要学 习的是生存的办法，是一种谋生 的道路，是对人生有用的本领。 父母至始至终都是以孩子的独立 生存和适应各种环境的能力为主 体。美国的孩子有句口号：“要 花钱自己挣”。

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方式、目的●方式：西方—— 对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行 所谓放手，即从孩子生下来，父母就设法给他们创造自我锻炼的机会条件。 中方——— 传统的、封闭式的家庭教育 ，也带有一些溺爱一味的教育，过度保护 ●目的：西方—— 注重培养孩子的独立能力，创造精神以及能力加上知识的双向型人才，认 为孩子只有快乐就好。 中方—— 着眼于孩子将来有出息、有个好职 业、一生能在顺境中度过。

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这会产生什么结果呢？西方的儿童 (1)具有很强的自立能力。他们18岁开始就不依靠父母、家庭，即使在读的中、小学生，乃 至大学生，很多都靠自己打工补助自身的消费需用。就是很富裕的家庭，在读的孩子 打工的也不少，如，美国一位教授正在读大学的女儿每周末就在一家餐馆做跑堂工作。 (2)具有适应市场经济的头脑。西方国家一些家庭的孩子，从小就参与“当家理财”,学会 一些推销、与顾客沟通的能力等“经营之道”。实践使他们深知钱来之不易，从而养 成了精打细算、勤俭度日的习惯。英国一住在约克郡的兄弟俩(12岁、14岁),在其 父职业的影响下，独立地成立了“洗车公司”。哥俩干活认真，取费低廉。宁可多走 路也去价格较低的商场买工具、车蜡、洗涤剂等，以降低成本，赢得顾客②。 (3)具有适应社会环境的本事。由于从小的艰苦磨炼，西方国家的青少年不怕苦，有克服困

难的毅力；遇事镇定沉着，能与周围人们和谐相处，有作为社会成员而独立存在的信 心和勇气。这些素质和技能，为将来走向社会谋职、就业奠定了基础。 ●中国的儿童●

中国的儿童、少年乃至大学生，虽然学业上不亚于西方，但普遍表现独立生活能力差， 缺乏自立意识，依赖性强，做事被动，胆怯；缺乏适应环境和应变能力，不懂得恰当 交往的技巧，人际关系差，在外缺乏社会责任感。

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在我国的中小学实行的是一 种地地道道的应试教育，学 习是孩子们首要的工作，在 学校老师总是搞“题海战 术”,一遍又一遍，不厌其 烦，而他们的课余时间很少， 大多孩子周末还要补课，或 是参加各类兴趣班。

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在西方：文化尊重孩子的 个性，教育在千方百计考 虑如何适合孩子的个性发 展上。在外国的一些学校， 他们很多课都可以自由选 择，家庭作业不会很多， 他们认为：孩子现在就是 需要玩的。此外，学校的 老师还会带孩子们做一些 社区服务，为将来更好的 融入社会打下基础。

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素质教育为什么素质教育不能实行的原因？学校不能推行素质教育。我国现在实行的中考，高考制度，使得学校间的竞争激烈，中高考的上线人数， 直接关系到学校声誉和教师工资的高低，也关系学校的生死存亡。

家长不欢迎素质教育。在家长眼里，考试高分就是好学生，若推行素质教育，学生学习时间少了，他 们会很焦急，因为在他们眼里，只有上了大学才有出息，将来才会有出路

学生短时期内无法适应素质教育。

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方式、目的●方式：西方—— 西方是以学生为中心, 以活动为中心, 以教师为主导, 因材施教, 是一种 “启发式”。 中方—— 以课堂为中心, 以课程为中心, 以教师为中心, 以考试为目的封闭式教学, 是一种“满堂灌”。 ●目的：西方—— 注重孩子在学习的过程中感受到快乐的气氛，培养孩子的独立 …… 此处隐藏：1056字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……