(安全生产培训资料)3

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最近我公司工伤事故有几个特点： 1.发生频繁，特别是从入夏以来，工伤事 故明显呈上升趋势； 2.层次广。发生工伤事故的不仅仅是一线 的工人，还有技术管理人员、设备人员等； 3.有些工伤后果比较严重。医疗车间的模 具砸伤、模具公司的腰扭伤、手指骨破碎 等！

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基于目前的情况，我们相 关部门的负责人需要了解安 全生产的相关知识，这也是 公司开展安全生产教育的目 的。

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1、安全生产的基本方针: 2、我国的消防方针: 3、安全生产中的两种安全：人身安全 设备安全

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造成事故的直接原因 设备的不安全状态 人员的不安全行为 两个观念转变 要我安全--我要安全--我会安全 安全三级教育 厂级教育 车间教育 班组教育

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安全生产中的三不伤害： 不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 安全生产中的三点控制： 危险点 危害点 事故多发点

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安全生产中的“三违”现象： 违反规章制度 违章操作 违章指挥

调查处理工伤事故的“三不放过” 事故原因不清不放过 事故责任者和员工没受到教育不

放过； 没有防范措施不放过

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不安全行为产生的三种主要原因是：

1. 不知道正确的操作方法； 2. 虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而 省略了必要的步骤。 3. 按自己的习惯操作。

安全管理中的“四全管理”:全员 全面 全过程 全天候“四全”的基本精神：人人、处 处、事事、时时都要把安全 放在首位。

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安全防护设施要做到“四有四必有”

1. 2. 3. 4.

有洞必有盖 有台必有栏 有轮必有罩 有轴必有套

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安全检查的 “四查”1. 查现场、查隐患；2. 查思想； 3. 查管理查制度； 4. 查事故处理。

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人员的安全管理

事故的四M构成要素人的不安全行为 物的不安全状态

较差的管理

危险的环境

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事故预防工作的五阶段模型：(1) (2 ) (3 ) (4 ) 建立健全安全工作组织体系： 找出安全工作中存在的问题； 分析事故及不安全问题产生的原因； 针对分析得到的事故原因，选择恰当的改 进措施； (5) 实施改进措施。

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安全作业五要点：(1)作业程序； (2)整理、整顿(“安全之 母”); (3)检查、维修(定期); (4)短时间危险预知班组会； (5)手示呼叫。(即手势)

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六、影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态：

1. 自我表现心理； 2. “经验”心理； 3. 侥幸心理 ； 4. 从众心理； 5. 反常心理； 6. 逆反心理 。

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主管安全管理六大责任 ：(1) (2) (3) (4) (5) (6) 经常检查生产设备的安全状况； 经常检查厂房、仓库有无火灾隐患； 进行日常生产操作的安全检查

; 主持日常安全教育工作； 进行事故调查、处理工作； 总结事故经验教训。

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七、事故的七大特点：(1 ) (2 ) (3 ) (4 ) (5 ) (6 ) (7 )

因果性； 偶然性； 必然性； 规律性； 潜在性； 再现性； 可预测性。