教学目标：

1、 掌握本单元中我会认的字。

2、 能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语

3、 会给句子加标点。

教学重点：

会给句子加标点。给句子变换说法，但不改变句子的意思。

教学过程：

一、读58页黄色框里面的话，知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事来写的。

二、本单元内容包括：

识字4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。其中成语故事《坐井观天》让我们懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。寓言故事《我要的是葫芦》，让我们懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”。童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》让我们懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。识字4中的词

三、分类练习

1、字

（1）认读我会认的生字。

（2）字的笔顺：比、

（3）易错的字：落、（拔、拨）助、所、每、比、服、（浅、钱、线、找、戏）、漂、怎、表、号、（及字家族：吸、极）（晚、兔）诉、狐狸、（猴、候）（棵、颗）

（4）说出我会写的字的部首。

（5）圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族（P79）

2、词

（1）读背识字4的词和59页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。

（2）各类词与词组

迫不及待（ABCD）又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去（ABAC）弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆（AABB）光秃秃（ABB） 一（朵）小花 一棵葫芦、一（个）葫芦 一串串（一BB）一（架）风车、 一（颗）葡萄、（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （绿绿）的树枝（细细）的腰 （得意）地跳舞 （温和）地（说）

（3）带数字的词语（79页）

3、多音字组词：

转（ ）

4、句子.

（1）通过语感点正确的标点

A、你从哪来呀？

B、朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

C、天无边无际，大得很哪！

D、多么可爱的小葫芦呀！

E、有几个虫子怕什么！

F、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！

G、叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

H、喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！

（2）变换说法，不改变句子的意思

叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么！

叶子上的虫不用治。 有几个虫子不可怕。

（3）画出动词

他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。

（4）点标点：

狐狸为什么说葡萄酸呢（？） 葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 爷爷买的枣儿真甜啊（ ）

你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ） 今天（ ）我和妈妈一起去公园玩（ ）

四、字词听写