级物理第十三章单元测试题

姓名：________班级：________考号：________

一、选择题（每题3分，共54分）

1、将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是

A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加

B．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的

C．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

2、如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对

图象的分析中正确的是

A．0～t1时间内该物质一定是固体

B．T2一定是物质的沸点

C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧

D．t1～t2时间内物质的温度不变内能不变

3、分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明

A.只有热水的分子在做热运动

B.热水有内能，冷水没有内能

C.温度越高，分子运动越剧烈

D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生

4、关于热现象，以下说法中正确的是

A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的

机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关

B.铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力

C.分子之间存在着相互作用的引力和斥力

D.扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙

5、下列说法错误的是

A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸不得不承认吸过几口，这是分子热运动保留了证据

B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力

C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水后很轻松，“费劲”主要是因为木板离水时分子引力的作用

D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用

6、分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象经过合理的推测来认识分子，下列推测既合理又符合事实的是

A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动

B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动

C．现象：注射器内的水很难被压缩；推测：水分子之间没有间隙

D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用

7、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是

A．物体温度不变，一定没有吸热 B．物体吸收热量，温度一定升高

C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体温度升高，一定吸收热量

8、爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻动一段时间后，当铁锅突然打开时，随着 “砰”的一声，玉米变成玉米花．下列说法正确的是

A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加

C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加

9、山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，下表列出的是2013年4月23日内陆城市济南和沿海城市青岛两地的气温

情况。根据气温变化情况作出的判断和判断依据正

确的是

A.城市甲是青岛，依据是水的比热容较大

B.城市乙是济南，依据是砂石的比热容较大

C.城市甲是济南，依据是砂石的比热容较大

D.城市乙是青岛，依据是水的比热容较大

10、夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大，下列现象中不能反映水的这一特性的是

A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质 B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

11、两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，

用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图3所示，

以下说法正确的是。

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

12、夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃。对这种现象的解释，正确的是：

A．太阳照射沙漠地区的时间较长 B．海边有风而沙漠地区可能没有

C．海水的比热容比沙石的比热容大 D．太阳直射沙漠地区，斜射海边

13、由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此

A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地

B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面

C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面

D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地

14、下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是

A． 不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同

B． 相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同

C． 相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同

D． 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同

15、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示．则三块金属的比热容C甲、C乙、C丙大小相比

A．C甲最大 B．C乙最大

C．C丙最大 D．C甲＝C乙＝C丙

16、下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是

A、钢水冷却，温度降低，内能一定不减少

B、压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象

C、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能

D、“和平号空间站”退役后坠入大气层与空气摩擦生热是用热传递方法改变物体内能

17、实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是

A．气体比液体更容易被压缩

B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点

C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧

D．外界对物体做功时，物体的内能会增加

18、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，

其中正确的是

A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动

B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动

C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实现

D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现

二.填空题(每空2分,共16分)

19、物体是由大量分子组成的，分子间是有分子在不停地做动，分子间存在相互

20、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的 方。

21、 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 ．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明： 。

22、汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的____________较大；发动机把热量传给水是通过 ___（填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的。

23、冰糖葫芦（如图6）是许多同学的最爱。其制作方

法如下：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白

糖放入锅中加热，利用 的方法增加糖的内能，

待白糖熔化成糖浆后，在山楂上蘸上糖浆，等糖

浆 热量（填“吸收”或“放出”）变成固态，冰

糖葫芦就做好了。

24、砂石的比热容为0.92×103J／(kg·℃)，它表示质量为的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为_____ ______。当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后，其温度将降低。

25、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会升高，这是通过 方式改变了水的内能。某太阳能热水器盛有l00kg水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了的热量

[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。

三、实验,探究题（每空2分，共20分）

26、两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：

回答下列问题：

（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是_______________；

（2）如果它们升高相同的温度，_______________吸收的热量多；

（3）由此可根据公式_____________，推出C水 ____C液（填“＞”“＜”或“=”）

（4）根据以上数据可算出C液=_______________；

27为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：

两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________比较合理． 实验中通过 来确定吸收热量的多少.

（3）某小组实验中记录了实验数据（见表二），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________________有关．

四、计算题（共10分）

28、为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的温度为18℃。若不计热损失，

求（1）水吸收的热量？ （2）铅的比热容。

2014级物理第十三章单元测试题答案

（1）晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变．晶体熔化时的温度是晶体熔点．

（2）液体沸腾时温度保持不变，液体沸腾时的温度是沸点．

（3）温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢．

（4）晶体熔化或液体沸腾时都要继续吸热，温度不变，内能增大

3． C

4． C

5． B

6． A

空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动，沙尘是可以眼看到，不是分子，不符合题意；

B、注射器内的水很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，不符合题意；

D、磁铁上吸住了很多铁屑，是磁铁具有磁性的表现，不属于分子间的引力作用，不符合题意；

7． C

沿海地区

水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；

夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小．由表知城市乙的温差小，所以乙是沿海城市青岛，甲是济南．

故选D

10． C

m

△

m

△

t

解：沿海地区水多，水的比热容较大；沙漠地区，地表以砂石为主，砂石比热容较小．

白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，砂石温度升高的多，所以海边升高温度较低，沙漠升高温度较高；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，砂石温度降低的多，所以海边降低温度较少，沙漠的降低温度较多，因此海边白天海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉，沙漠的昼夜温差巨大．

故选C

13． B

解：水的比热容比泥土沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面．因此，在海岸附近形成的一种有日变化的风系．在基本气流微弱时，白天风从海上吹向陆地，夜晚风从陆地吹向海洋．前者称为海风，后者称为陆风，合称为海陆风．

故选B

14． A

A、 同种物质，降低相同的温度，保证了物质的种类、降低温度一定；而质

量不同，放出的热量不同，说明物体放出热量的多少跟物体质量有关，故A符合题意；

B、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同，可以用来比较体放出热量的多少跟物体降低温度的关系，故B不符合题意；

C、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同，可

以用来比较体放出热量的多少跟物质种类的关系，故C不符合题意；

D、降低不同的温度，即没有保证降低相同的温度，无法比较，故D不

符合题意；

了：外界对物体做功，物体的内能增加. 故选：D 18. : 组成物质的分子永不停息地做无规则的运动； 改变物体内能的方式有：做功与热传递. 解 答 ： 解 ： A、 盐 分 子 不 停 地 做 无 规 则 运 动 ， 在 固 体 中 不 停 地 做 无 规 则 运 动 ， 则 液体中也不停地做无规则运动，故 A 错误； B、 菜 做 好 起 锅 时 ， 清 香 扑 鼻 ， 这 是 分 子 不 停 运 动 的 结 果 ， 分 子 在 任 何 温 度 下 都 不停地做无规则运动，只是温度越高，分子运动越剧烈，故 B 错误； C、 白 菜 内 能 的 增 加 是 通 过 热 传 递 的 方 式 实 现 的 ， 故 C 正 确 ， D 错 误 ； 故 选 C.

20.解 ： 密 度 小 的 空 气 和 密 度 大 的 二 氧 化 氮 过 一 段 时 间 ， 形 成 比 较 均 匀 的 气 体 ， 这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动；上面的空气密度小， 下 面 的 二 氧 化 氮 密 度 大 ，过 一 段 时 间 ，形 成 均 匀 的 气 体 ，充 分 证 明 气 体 分 子 不 停 地进行无规则运动，有力证明气体的扩散现象. 故答案为：下. 二 氧 化 氮 的 密 度 大 于 空 气 的 密 度 ，如 果 把 二 氧 化 氮 气 体 放 到 上 方 的 话 ，由 于 自 身 密 度 大 的 缘 故 ，二 氧 化 氮 分 子 也 会 下 沉 到 下 方 的 空 气 瓶 子 中 去 ，就 不 能 说 明 分 子 在不停地做无规则运动. 21 . “ 花 气 袭 人 知 骤 暖 ，鹊 声 穿 树 喜 新 晴 ”,这 是 南 宋 诗 人 陆 游《 村 居 书 喜 》中 的 两 句诗.对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 运动(扩散) 加快，说明当时周边的气温突然 升高 .夏 天 ，雨 后 天 晴 ，池 塘 里 荷 叶 上 的 水 珠 随 荷 叶 拂 动 而 滚 动 不 止 ，当 两 滴 滚 动 的 水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明： 分子间有吸引力 . 考点： 分子的热运动；分子动理论的基本观点. 专题： 应用题. 分 析 ：要 解 答 本 题 需 掌 握 ：① 一 切 物 质 的 分 子 都 在 不 停 地 做 无 规 则 运 动 ，且 温 度 越高，分子运动越剧烈. ②花香分子在空气中做无规则运动越快，人们闻到的花香味越浓烈. ③分子间存在着相互作用的引力和斥力.

解 答 ： 解 ： ( 1) 春 晴 天 暖 ， 空 气 温 度 升 高 ， 花 朵 分 泌 的 芳 香 油 分 子 分 子 在 空 中 做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓

的花香. ( 2) 两 滴 滚 动 的 水 珠 相 遇 后 之 所 以 会 合 成 一 滴 是 因 为 当 分 子 相 互 靠 近 时 分 子 间 存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴. 故答案为：运动(扩散);升高；分子间有吸引力. 点评： ①本题考查了分子在永不停息做无规则运动的知识以及分子运动与温度的 关系，锻炼了学生学以致用的能力. ② 分 子 间 既 有 引 力 又 有 斥 力 这 并 不 矛 盾 ，就 好 像 被 弹 簧 连 着 的 两 个 小 球 ，当 分 子 间 的 距 离 很 小 时 ，就 像 弹 簧 受 到 压 缩 ，分 子 间 主 要 表 现 为 斥 力 ；当 分 子 间 的 距 离 稍大时，就好像弹簧被拉长，分子间主要表现为引力. 22 . 汽 车 是 我 们 十 分 熟 悉 的 交 通 工 具 ，也 包 含 丰 富 的 物 理 知 识 ：水 作 为 汽 车 发 动 机 的 冷却剂，这是因为水的 比热容 较大；发动机把热量传给水是通过 热传递 (填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增加的. 考点： 水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能. 专题： 比热容、热机、热值. 分析： 所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收热量最多； 做功和热传递都可以改变物体的内能，并且这两种方式是等效的， 做功改变物体内能的实质是内能和机械能之间的转化， 热传递改变物体内能的实 质是内能在高温物体和低温物体之间的转移. 解 答 ： 解 ：因 为 水 的 比 热 容 较 大 ，不 同 物 质 ，质 量 相 同 ，升 高 相 同 的 温 度 ，吸 收 更多的热量.所以用水作为汽车发动机的冷却剂； 发动机把热量传给水，热量从高温的发动机转移给低温的水，使水的内能增大， 温度升高，是通过热传递的方式改变了水的内能. 故答案为：比热容；热传递. 点 评 ：本 题 考 查 水 的 比 热 容 的 应 用 和 改 变 物 体 内 能 的 方 式 ，相 对 比 较 简 单 ，属 于 基础题. 23 . ( 2013 鞍 山 模 拟 ) 冰 糖 葫 芦 ( 如 图 ) 是 许 多 小 朋 友 的 最 爱 . 它 的 制 作 方 法 很 简 单：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用 热传递 的方法增加糖的内能，待白糖 熔化 (填物态变化名称)后，在山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆 放出

Q

放

cm

=

48.28×10J

0.92×

310J/(kg ℃)

×30kg

=3 ℃ . 故 答 案 为 ： 0.92 × 10 J , 3 ℃ . 点 评 ：本 题 考 查 了 学 生 对 比 热 容 的 概 念 、放 热 计 算 公 式 的 掌 握 和 运 用 ，注 意 两 个 关 键 点 ( 易 错 点 ) : 一 是 第 二 个 空 的 单 位 ( 写 成 J/ ( kg ℃ ) ) , 二 是 温 度 降 低 ( △ t) 与 降 低 到 ( 末 温 t) 的 区 别 . 25 , ( 2013 平 房 区 一 模 ) 太 阳 能 热 水 器 具 有 安 全 、 节 能 、 经 济 和 环 保 等 优 点 ， 当 它 吸收太阳能后，水的温度将会 升高 ，水的内能 增加 (选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过 热传递 的 方 法 改 变 了 它 的 内 能 . 某 太 阳 能 热 水 器 盛 有 l00kg 的 水 ， 若 水 温 由 20 ℃ 升 高 到 70 ℃ , 则 水 箱 里 的 水 吸 收 了 7 2.1 × 10 J 的热量.〔c水 3

=4.2 × 10 J/ ( Kg ℃ ) 〕

3

考点： 热量的计算；热传递改变物体内能；太阳能的利用. 专题： 应用题. 分 析 ：( 1 )改 变 物 体 的 内 能 的 方 法 有 做 功 和 热 传 递 两 种 方 法 ，在 热 传 递 过 程 中 ， 高 温 物 体 放 出 热 量 、温 度 降 低 ，低 温 物 体 吸 收 热 量 、温 度 升 高 ，直 到 温 度 相

同 为 止； ( 2) 知 道 水 的 质 量 、 水 的 比 热 容 、 水 的 温 度 变 化 利 用 吸 热 公 式 计 算 水 吸 收 的 热 量. 解 答 ： 解 ： ( 1) 当 它 吸 收 太 阳 能 后 ， 里 面 的 水 的 温 度 升 高 ， 内 能 增 加 ， 这 是 通 过热传递的方法改变水的内能； ( 2)Q吸

=cm( t-t 0 ) =4.2 × 10 J/( ㎏ ℃ )× 100kg ×( 70 ℃ -20 ℃ ) =2.1 × 10 J .7

3

7

故 答 案 为 ： 升 高 ， 增 加 ， 热 传 递 ， 2.1 × 10 . 点 评 ：本 题 考 查 了 改 变 内 能 的 方 法 、热 传 递 的 知 识 、吸 热 公 式 的 运 用 ，涉 及 到 了 太阳能的利用，要求灵活掌握.

两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热， 每 隔 1min 记 录 一 次 它 们 的 温 度 ， 测 得 如 下 数 据 ： 时间/min 水的温度/℃ 0 20 1 22 2 24 3 26 4 28 5 30

某种液体的 温度/℃ 回答下列问题：

20

23

26

29

32

35

( 1) 在 加 热 时 间 相 同 的 条 件 下 ， 升 温 快 的 是 某种液体 ； ( 2) 如 果 它 们 升 高 相 同 的 温 度 ， 水 吸收的热量多； ( 3) 由 此 可 根 据 公 式 Q=cm △ t ,推出 C > C液 水

( 填 “ > ” “ < ” 或 “ =” )液

( 4) 根 据 以 上 数 据 可 算 出 C 3 2.8 × 10 J/ ( kg ℃ ) .

=

考点： 控制变量法与探究性实验方案. 专题： 探究型实验综合题. 分 析 ： ( 1) 根 据 表 中 数 据 可 直 观 看 出 升 温 快 的 液 体 ； ( 2) 根 据 表 中 数 据 可 知 ， 吸 收 相 同 热 量 ， 液 体 温 度 的 变 化 ， 然 后 推 理 可 知 ， 升 高相同的温度，吸收热量的多少； ( 3) 根 据 公 式 Q吸

=cm ( t-t 0 ) , 在 吸 收 热 量 、 质 量 相 同 的 情 况 下 ， 根 据 温 度 的

变化值和比热容成反比可知水的比热容和液体比热容的大小关系. ( 4) 已 知 水 的 比 热 容 ， 根 据 水 的 比 热 容 ， 以 及 水 和 某 种 液 体 比 热 容 的 关 系 ， 即 可求出某种液体的比热容. 解 答 ： 解 ：( 1 )根 据 表 中 数 据 可 知 ，吸 收 相 同 的 热 量 ，水 的 温 度 从 20 ℃ 升 高 到 30 ℃ ; 某 种 液 体 的 温 度 从 20 ℃ 升 高 到 35 ℃ , 因 此 在 加 热 时 间 相 同 的 条 件 下 ， 升 温快的是某种液体； ( 2 )根 据 表 中 数 据 可 知 ，吸 收 相 同 的 热 量 ，水 的 温 度 从 20 ℃ 升 高 到 30 ℃ ;某 种 液 体 的 温 度 从 20 ℃ 升 高 到 35 ℃ ,因 此 都 从 20 ℃ 升 高 到 30 ℃ ,某 种 液 体 加 热 的 时 间短，故如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多； ( 4 ) 根 据 Q=cm △ t 可 知 ， 在 吸 收 热 量 、 质 量 相 同 的 情 况 下 ， 温 度 的 变 化 值 和 比 热容成反比，又因为某种液体的

温度变化快，故某种液体的比热容小，即 C 水大 于 C 液；Q ( 4 ) 由 表 中 数 据 可 知 ： 在 加 热 相 同 的 时 间 ， 如 1min , 水 和 某 种 液 体 的 吸 收 的 热 量 是 相 同 的 ， 水 的 温 度 升 高 了 2℃ , 某 种 液 体 温 度 升 高 了 3℃ , 水 和 这 种 液 体 升 高 的 温 度 之 比 是 2: 3; 根 据 Q 吸 =cm( t-t 0 )可 知 ：在 质 量 和 吸 收 的 热 量 相 同 时 ，物 质 升 高 的 温 度 和 物 质 的 比 热 容 成 反 比 ， 水 和 这 种 液 体 升 高 的 温 度 之 比 是 2: 3, 水 和 这 种 液 体 的 比 热

容之比就是3：2．

3这种液体的比热容等于4.2×10J/（kg ℃）×

2

吸 m铅