个人分析检查报告

个人分析检查报告

郝吉林

根据《加强集团公司职能部门建设暨领导人员“三个提高”主题活动实施方案》的要求，结合本部门及自己岗位职责履行情况，针对提高责任心、主动性和履职能力三个方面进行自我检查和深刻分析，总结了如下分析检查报告。 存在的主要问题是：

一是理论水平提高不够快，综合素质还不适应集团公司发展的需要。作为中层副职，应当具有较高的理论水平和综合素质，但是自己对政治理论的学习还不深不透，对理论如何联系实际，如何运用理论指导实践还缺乏应有的研究和实践，学风还欠扎实，学习成效还有一定差距。

二是学习调研氛围不浓。目前，在学习的时间上、学习的内容上不能充分保证，特别是在学习的形式上缺乏多样性，往往还是读读文件、抄抄记记。工作中遇到困难应该主动开展调研，用科学的方法进行管理，不断解决新形势下出现的问题。

三是在工作中，作为副部长在紧密团结班子成员的方面，有时会出现宽于律己、“严”以待人的现象，批评人多，检查自己少，工作布置多、检查评比少、表扬典型少，没有及时了解和掌握班子成员的思想动态，因而导致工作中跟不上部长的步伐。

今后努力的方向：

一、作为副职要克服“想到位、怕越位”的思想，加强工作的主动性、积极性。

作为一个中层副职领导，在实际工作中要充分做到责权到位。对工作要大胆的去想、去做、去创新，提高工作的主动性和积极性。

在今后的工作中，对自己分管的工作要高度负责，放手去干，要敢抓敢管，能抓善管。要在听取意见集思广益的基础上做到“四敢”：敢抓、敢管、敢拍板、敢承担责任。在摆正位置的同时也要做到三不越位。涉及到上级的工作、方针、政策，不擅自作主，不能越权做主。二是对同级不越位：不插别人的手，不插别的部门的手，不要荒了自己的田去种别人的园。但要相互支持、相互配合。三是对下级不越位：要做到三不，即不包办、不代替、不揽功。放手让下属去办，要调动其积极性，但又不能失控，不能放任。

二、工作中开拓创新的积极性、主动性与现实的需要有差距。 实际工作中确实存在“以前工作怎么干，现在还这样干”的僵化思想，缺乏创新精神，没有充分发挥职能部门中间环节应有的作用。

由于本人陷身于事务性工作，研究的不够，总是等到问题出现之后，才有意识的去分析研究。对人力资源管理工作面临的新形势认识

不清，紧迫感、责任感不强。习惯于沿用传统的思路和经验，认为这样可以少走弯路，比较稳妥，而用新的方法会有风险和麻烦。不敢突破既有的工作模式，不能及时把科学发展的思路转化为现实工作的部署，工作实际中落实科发展观的效率不高。

今后要从思想上、工作方式方法上彻底改变这种僵化思维，一切从实际出发，改变工作作风飘浮，缺乏担当的工作态度。脚踏实地，扎实工作，不找退路，敢于负责。本着一切从提高工作绩效，服务整体利益的角度去创新工作方式和方法。充分发挥“三节棍”中的中间环节应有的作用。

三、到基层调查研究不够，导致为基层服务的针对性不强，科学性不足。

作为一名职能部门的中层领导干部，以前更多的时候是对基层下达指示和要求，很少到基层看看那里需要什么样的服务？有着什么样的需求？可以为基层解决什么样的问题？没有很好的发挥桥梁、纽带和服务的作用。

今后要逐步改变这种陈旧的工作方式，首先，要树立大局意识、集体意识、服务意识，避免遇事先从本部门角度出发，更多的要听取基层的意见和实际情况，综合考虑问题；其次，要加强纵向部门之间的协调，力争吃透上情，了解下情，有效沟通上下级信息，确保政令畅通；最后，要加强横向部门之间联系，全力帮助整个团队、部门、系统提升绩效。

四、对业务知识及关联知识的系统学习、持续学习不够。

当今的时代，科技进步日新月异，企业人力资源的新观点、新理念层出不穷，更新日益加快，而自己却没有及时系统的去学习和撑握这些知识，遇到问题时才感觉到“书到用时方恨少，事非经过不知难”。学习如同逆水行舟，不进则退。正如古人所言：“士三日不读书，便语无味，面目可憎”。一个不学习、不爱读书的人，是难以适应集团公司发展的要求，成长也不会快。

1、解放思想，更新观念，把锐意进取、大胆探索的勇气同实事求是、科学求实的精神统一起来，敢于和善于去破除和克服落后的思想观念。在工作学习的过程中，不断激发自己学习理论的兴趣和热情，避免沉湎于事务主义；不做空对空的理论学习，而是紧密联系自己的思想和工作实际，做到不唯书只唯实，学以致用，而不生搬硬套；系统学习理论知识，而不断章取义、各取所需，更不搞“上有政策，下有对策”；以获得真才实学为目的，而不把学习理论作为“包装”自己的手段，单纯为学习而学习，简单的为某项活动而活动。善于运用所学知识去观察和处理问题，善于从社会和时代的大背景分析和对待新情况、新问题，坚持客观性，反对主观性，坚持全面性，反对片面性，坚持系统性，反对孤立性，坚持创造性，反对 …… 此处隐藏：882字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……