中国特色开放大学体系的建立和发展研究报告

关于中国开放大学体系建立的研究报告文献资料

第20卷第6期2014年12月开放教育研究

OpenEducationＲesearchNo．6Vol．20，Dec．2014

中国特色开放大学体系的建立和发展研究报告

上海开放大学开放教育国际研究院课题组

［编者按］教育部批准中央广播电视大学和北京、上海、江苏、云南、广东五所省市电大更名为开放大学迄实现国家提出的办好开放大学的战略要求，一直备受社今已两年。如何推进开放大学的建设与电大升级转型，

“中国特色受教育部综合改革司委托，上海开放大学开放教育国际研究院设立专项课题会关注。2013年12月，

开放大学体系的建立和发展研究”进行专题研究。课题组聘请中国教育发展战略协会会长郝克明先生为顾问，原联合国教科文组织高等及远程教育专家王一兵教授为总召集人，联合国家教育发展研究中心、国家开放大学、北京、上海、江苏、云南、广东五省市开放大学、天津、重庆、广州广播电视大学、华南师范大学等多方力量组成研究团队。经过近一年的共同努力，征求多方意见包括教育部相关司局意见，形成本报告，并于今年9月中旬正式送交教育部领导。报告针对定位、电大转型、质量、平台、体制体系五大瓶颈难题直陈洞见，材料翔实，观点鲜明，现实针对性强，很值得开放大学的决策者、实践者和研究者一读。报告送交教育部不久，袁贵仁部长就做了批示，要求相关部领导和司局参照本报告进一步修改即将出台的相关文件，提出开大电大发展的长远的、全面的意见。囿于篇幅，本刊撷取了总报告的精髓，以飨读者。我们期待，更多的人加入开放大学发展的战略思考之中，为开放大学的改革发展建言，为开放大学的未来绘制美丽蓝图。

［关键词］中国特色；开放大学；开放大学体系；研究报告［中图分类号］G640

［文献标识码］A

［文章编号］1007－2179(2014)06－0010－13

一、开放大学的定位

(一)社会转型催生新的教育理念与教育模式大量数据表明，人类社会正在快速向信息社会、知识社会、网络社会、全球化社会过渡，并催生了学习型社会，催生了社会成员多样化、个性化、泛在化、终身化的学习需求，催生了新的教育理念和教育模式。工业化时期形成的僵化的教育制度、层次结构壁垒已无法因应和满足这及设定的各种教育板块、

围绕专业知识开展的、以机些学习需求和教育需求，

械灌输+标准化考试为基本特征的工业化流水线人才培育模式很难继续成为应对今天信息社会、知识社会、网络社会、全球化社会、学习型社会中学习和教育需求的标准模式和实现教育转型的路径选择。人们看到越来越多国家和学校推行双模式、多模式办学、混合式学习，面授、远程、网上、正规、非正规学

逐步融合；全日制与非全日制、成人习的灵活交替、

非成人、学历非学历、正规非正规教育之间的壁垒逐消失，开放、灵活、全纳、终身等教育理念和步模糊、

教育模式应运而生，并迅速成为当代世界教育包括高等教育演变与发展的一大趋势，成为引领教育包括高等教育面向未来革新、改革和发展的核心理念。在过去的三十年中，这些理念分别、多次出现在联合国教科文组织召开的教育部长包括我国教育部长参加的会议通过的文件中。MOOCs的出现带来的最即使全球顶尖的传统精英大学也重要的启示在于，

在考虑如何面对网络社会、知识社会中教育公平与社会公正的新挑战，因应新的学习需求和教育需求，接受新的教育理念和探索新的教育模式，改革他们沿用了上百年的传统的、单一的校园面授教学，探索双模式、多模式办学和混合式学习。

2013年，在MOOCs浪潮的带动下，曾主动关闭

［2014－10－8［2014－11－13收稿日期］修回日期］

［基金项目］教育部综合改革司委托课题。

［作者简介］课题组顾问:郝克明;总召集人:王一兵;参与策划成员:张德明、徐皓、丁新、韩民、陈信、张铁道、罗骥、金丽霞;报告执笔:翁朱华、王一兵;报告修改定稿:徐皓、丁新、王一兵;其他参与研究人员:孙福万、徐辉富、姚文建、彭绍礼、章玳、白晓晶、刘汉民、许海霞、龚志武、朱肖川、殷丙山、赵样、陈娬、张春明。

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关于中国开放大学体系建立的研究报告文献资料

网络学院的清华大学又以更大的决心和力度再建“清华学堂”，并提出“在线教育正在触发大学传统学习形态发生根本性改变，知识传授模式、学生学习方式和教学组织方式的变化必将引发教育理念和教（陈吉宁，育体系的全面更新和调整”清华大学校2014年版“大学的革命”代序），无疑也是对上述长，

启示的一种印证。

中国经历的社会转型具有深重的中国特色，即一个十三亿人口、经历了几千年农耕社会，地域广袤、各地经济社会发展极不平衡的大国，要在短短的百年内快速走完西方四百多年的双重社会转型：完成从传统农业社会向工业社会过渡的同时，向信息社会、知识社会、网络社会、全球化社会、学习型社会急剧转型。加上改革开放以后启动的、仍在进行的由计划经济向市场经济的转型，中国特色社会转型呈现明显的多元、多重、长期、复杂、交织、并发等特 …… 此处隐藏：21306字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……