【自主检测】2、启发、发现、激烈

4、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！飞行，轮船，建筑

【自能拓展】螳、蝇、蜂、蛾、蚕、蜻蜓、蚁

第2课时

【自主检测】2、发明、发现、改进、改善

3、（2） 各个部分。∥建筑师

（3）人类模仿鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

【自能拓展】

查找有关仿生学的资料。（蝙蝠——雷达、响尾蛇——导弹、茅草叶——锯子 ）

综合练习（一）

九、3、要培养精确、细致的观察习惯；要给人自由，让人自主选择；要有创新精神、不墨守陈规 （要鼓励学生的创新答案）

4、会跳跃的越野汽车、外壳坚固的坦克、蝙蝠、雷达（鼓励学生说出不同的答案）

十、2、茂密、繁茂、繁盛 遮蔽、遮盖、挡住

3、树冠：树的上部；亭亭玉立：形容身材细长、好看。

4阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘。串串红像一个个小红灯笼。

5、从上到下，梧桐树、银杏树、美人蕉、串串红，打比方（比喻）

8 三顾茅庐

第1课时

【自主检测】3、（2）罗贯中、三国演义、求贤若渴、雄才大略（3）草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒

【自能拓展】写出成语的主人公。

（祖逖）闻鸡起舞 （匡衡）凿壁借光 （吕蒙）手不释卷

（勾践）卧薪尝胆 （韩信）背水一战 （赵高）指鹿为马

第2课时

【自主检测】2、（3）A群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 B 魏(曹操)蜀(刘备)吴(孙权) （4）刘备、诸葛亮、如鱼得水

9、祁黄羊

【自能拓展】（1）满遭损（2）学而不厌（3）学而不思则罔

10 公仪休拒收礼物