调查报告附带问卷及分析

调查活动计划

一、调查内容

在校大学生对辅导员工作满意度的调查 ——基于**大学在校大学生的调

查研究

二、开展本次调查活动的目的与意义

进行大学生对辅导员工作满意度调查，统计归纳学生对辅导员工作满意和不

满意数据、分析原因，深入研究如何做好辅导员工作，引导学生树立正确的思想观念，适应国家发展和社会进步，直接影响到高校以德育为核心素质教育的健康实施，也直接影响到高校稳定局面的长期保持。这次关于在校大学生对辅导员工作满意度的调查，通过对**大学在校大学生的实证调查，了解高校辅导员队伍建设的现状及存在的问题，旨在对高校辅导员队伍建设提出合理的建议及意见。

三、开展本次社会调查活动的具体细则

(一) 开展本次社会调查的程序

1. 准备阶段：确定调查任务；拟定调查题目，设计调查方案。

2. 调查阶段：要根据调查方案中确定的调查方法，以及调查内容设计的具

体要求，进入调查，搜集各方面的资料。

3. 研究阶段：对新收集的资料进行整理和分析，主要任务是对资料进行鉴别、

对资料进行整理。

4. 总结阶段：主要任务是撰写调查研究报告，总结调查工作和评估调查结果。

(二) 开展本次社会调查的方法

1. 观察法：是在自然条件下，有目的有计划的观察研究对象，获得感性材料。

2. 问卷调查法：通过一个设计好的问卷来向被调查者了解情况、征询意见的

一种调查方法。主要用于事物变量之间的关系的确定性研究等。

3. 访谈法：这是一种有目的、有计划地研究性交流活动，通过研究者的主动

询问、被调查者的深情倾诉和形体语言，从而不断深入调查研究的相关问

题、丰富调查的资源。

(三) 开展本次调查研究的要求

1．收集调查对象的真实资料

2．准确地解释、描述调查对象

3．正确地解释调查对象

4．对社会调查对象进行地预测和对策研究

(四) 本次社会调查活动的时间与地点