《计算机组装与维修》预习报告、实习报告撰写要求

时间:2025-04-04

《计算机组装与维修》预习报告、实习报告撰写要求

本次《计算机组装与维修》课程的实验报告由两部分组成:预习报告和实习报告(总结)。其要求除了必须符合“《计算机组装与维修》课程考核标准及管理办法”外,强调要求预习报告要求每个参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。预习报告或实习报告(总结)中的体会部分不得少于三页纸,且不得抄袭他人。如有雷同,一经发现,都按零分处理。

实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份,每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。要求在实习结束的当天交给指导教师。

预习报告的内容格式要求见下页

实习报告的内容格式要求见下页

以上也可见计算中心的主页(http://www.77cn.com.cn 实验教学)。

2004年11月修订

《计算机组装与维修》预习报告内容格式

(参考格式)

注:此模板格式仅供同学们书写报告时参考使用,不得照搬照抄。

预习报告主要反映报告人在做一项实验(或实习)前,对该项实验(或实习)的内容和相关知识的准备和掌握程度,同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。

一般实验(或实习)的预习报告应包含如下内容:⑴实验目的;⑵实验仪器;⑶实验中所用原理及相关知识;⑷实验步骤;⑸预习后所产生(或思考)的问题等。其格式如下:

《计算机组装与维修》预习报告

学院 班级 专业

姓名 学号 同组者 指导教师

实验目的:通过预习,认识PC机的主要组成部件,了解计算机的整个组装过程及注意事项。

实验要求:识别计算机的各个部件并了解其相应的功能,能自己动手组装一台计算机。

实验时间:第 周

实验地点:东区计算中心组装室

预习内容:

一. 实验中所用原理及相关知识

⒈电脑的工作原理(简述)

⒉电脑主要组成部件的认识(含组成及主要性能参数)

⒊BIOS参数的设置要点

⒋硬盘分区及格式化操作要点

⒌操作系统安装要点(Windows98系统)

⒍电脑日常维护要点

二. 实验步骤(含实验前的准备工作;电脑拆卸要点和电脑安装要点)

三. 预习时所参阅的资料清单

四. 预习后所产生(或思考)的问题

预习报告要求用安工大统一实验报告专用纸撰写,除写上专业、姓名和指导教师外,还要加注上学号。预习报告要求在做实验前一周内完成并交与指导老师。无故不交预习报告者按相关规定处理。

《计算机组装与维修》实验报告摸板

(参考格式)

学院 班级 专业

姓名 学号 同组者 指导教师

实验内容:计算机组装与维护

实验目的:通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项。

实验要求:识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机。

实验时间:第 周

实验地点:东区计算中心组装室

实验步骤:

一. 识别部件:

1. cpu (核心部件)主要功能:运算器,控制器。cup就是通过这些 引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。

2. cpu风扇:cpu工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3. 内存条:是临时储存器,掉电后数据会消失。

4. 硬盘:包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

5. 软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据。

6. 电源:将AC交流电流转换成直流电压。

7. 显卡:显示卡通过系统总线连接cpu和显示器,是cpu和显示器之间的控制设备。

8. 网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。

二.安装:

1. 安装主板:首先打开机箱,去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部,主板的定位孔对准机箱上的主板之撑,用螺栓固定主板。

2. 安装cpu:首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点,再向上拉起把手到垂直位置,将cpu的第一脚(缺孔引脚),插入cpu。应注意圆角对准后插入,以防损坏,并压回把守,卡入把手定位卡固定。

3. 安装风扇:将风扇安装到cpu上,把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上(一般在cpu附近)。 4. 安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中,插

槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。 5. 安装电源:将电源放在机箱上,电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板(主板电源接口一般在cpu附近)

6. 安装硬盘:首先把硬盘固定在主机支架内(标签面向上,接线部分朝机箱内部),用螺栓 …… 此处隐藏:671字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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