国防教育班会教案

有关小学生国防教育的资料,相信对大家有帮助

四三班《国防教育伴我成长》主题班会

活动目的：1通过活动，从小树立热爱国家，保护国家的心愿。

2了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。

活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目

活动过程：

甲:同学们，我们常常把祖国比作我们的母亲,

乙:在祖国母亲的怀抱里，我们健康的成长，幸福的生活。

甲：是啊！现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识。

乙：同学们，你们知道吗？这一切一切的幸福，都源于我们有一个强大的祖国。

甲：今天我们母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。 乙：为了我们的祖国更加的稳定，我们要多学一些国防知识。 合:我们宣布四(3)班《国防教育伴我成长》主题班会现在开始!

一、五千年的文明

甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；

乙：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。

甲:我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。

乙：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；

甲:从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》

甲：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河

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乙：从火药、指南针、造纸到印刷术。

合:五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。

二、近代史的屈辱

男：如今的中国繁荣昌盛，可同学们，你们可知道她曾经也饱受屈辱。 女：打开中国近代百年史册，我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。

男：帝国主义列强对我国的野蛮侵略，使一个好端端的中国山河破碎，遍体鳞伤。

女：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。

男：你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗？请我班的同学来告诉大家吧。（讲南京大屠杀，边展示大屠杀的图片）

女：这些血迹斑斑的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。

男：同学们，历史不能就这样被忘记！！！

甲：这屈辱的历史，让我们明白了“落后就要挨打”呀！因为没有先进的武器，没有强健的军队，没有强大的国防，我们的祖国经历了多少磨难呀！请欣赏诗朗诵《祖国，我为你歌唱》。

乙：回首昨天,一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处,尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑。

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甲：可是在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们仿佛听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了“雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江”的军歌。 乙：我们的党经过了历史上的血雨腥风，跨入了现代化建设的新时代，国防日益巩固

三、现代国防

甲：国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事， 一个是发展问题，一个是安全问题。

乙：国防是人类社会发展与安全需要的产物。 它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。 那么什么是现代国防，它包括哪些内容，又有什么重要的意义呢？请听我班秦子豪同学的介绍。(介绍国防资料)

乙：接下来 请听一组英雄赞歌《红星照我去战斗》《打靶归来》（电子琴配乐）。

甲:最近同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。有请王梦龙同学。 （军事迷简单介绍武器）介绍坦克

过渡语：看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。 介绍战舰

下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。

歼击机（附图片）

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甲:听了你们的介绍，我们明白了当今世界先进武器装备作战效能是如此之高。

乙:现代战争往往是多个兵种，多种武器配合的作战。下面，我们来欣赏一段我国国庆阅兵的视频。

录像——《国庆阅兵》片断

甲：:在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。

乙：今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。

甲：在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全， 乙：那么同学们对国防知识了解有多少呢。下面有请我班的知识小博士为大家出几道题，我们来看看谁知道的多。

（抢答竞赛题）。

甲：大家了解的还真不少呢，同学们，我们的世界丰富多彩，我们的生活绚丽多姿。在这七彩纷呈的风景里，有一种绿色令人过目不忘。它让人感到 …… 此处隐藏：432字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……