南京信息工程大学信息与通信工程2020考研大纲：(4)

(4)了解起伏信号的最佳接收

(5)了解普通接收机和最佳接收机的性能比较

(6)了解匹配滤波器的原理，实现及应用

(7)了解最佳传输系统在不同条件下的特性及其结构

第三部分有关说明与实施要求

1、考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：

较低要求—了解;一般要求——理解;较高要求——掌握。

一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述;对计算方法、应用方面，可用“会”、

“应用”、“掌握”等词。

2、命题考试的若干规定

(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，

根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。

(2)试题难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种

难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。

(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了

解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。

(4)试题主要题型有填空题、单项选择题、程序设计、系统设计

题等四种题型。分数分布为：填空题与选择题：30分;简答题：20分;程序设计：20分;系统设计题：30分。

(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验

考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及

运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难