大学生思想引导大纲

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分类引导青年工作

大学生思想引导大纲

（试用版）

共 青 团 中 央

2010 年 12 月

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目 录

前 言 ............................................................. 1

总 目 标 .............................................................. 3

上篇：主要引导内容........................................... 4

一、引导大学生理性表达爱国情感 ......................................... 4

1. 有血性，还要有理性 ........................................................ 4

2. 有行动，还要有秩序 ........................................................ 4

3. 有民族气节，还要有世界眼光 ................................................ 5

4. 有观察，还要有思考 ........................................................ 5

5. 有爱国心，更要有报国行 .................................................... 6

二、引导大学生理性认同中国特色社会主义道路 ............................. 6

1. “道路”的问题很重要 ...................................................... 6

2. 实用主义与实事求是的貌合神离 .............................................. 7

3. 社会主义在中国焕发出勃勃生机 .............................................. 7

三、引导大学生积极认同中国特色社会主义政治制度 ......................... 9

（一）关于人民代表大会制度 ............................................. 9

1. 人大代表来自人民，能够代表人民 ............................................ 9

2. 不是没有 “争议 ”，而是 “争议 ”在表决前................................ 10

3. 人民代表大会制度在不断发展完善中 ......................................... 10

（二）关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ...................... 11

1．一党领导不等于一党专制 .................................................... 11

2. 政党制度是在实践中形成和发展起来的，而不是想要什么样就可以是什么样 ....... 13

（三）关于民主形式 .................................................... 15

1．西方“普选制”的外衣，不能改变其“有钱人”民主的实质 ...................... 15

2. 防止掉入西化的 “民主陷阱 ”.............................................. 16

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3. 中国的民主在符合自己国情的模式中不断发展完善 ............................. 16

四、引导大学生积极认同马克思主义在意识形态领域的指导地位............... 18

1．任何社会都有指导思想或核心价值 ............................................ 18

2. 社会思潮可以有很多，但是指导思想只能有一个 ............................... 18

3. 发展的科学，谈何过时？ ................................................... 19

五、引导大学生树立马克思主义宗教观 .................................... 20

1．正确理解宗教信仰自由 ...................................................... 20

2. 宗教具有两面性 ........................................................... 20

3. 信马列，就不能信上帝、真主或佛祖 ......................................... 21

4. 警惕宗教渗透 ............................................................. 21

六、引导大学生理性看待贫富差距和社会公平问题 .......................... 22

1. 只有先富带后富，才能走向共同富裕 ......................................... 22

2. 既是长远的奋斗目标，也是现实的重要任务 ................................... 23

3．中国社会的主流是公平的 .................................................... 24

七、引导大学生始终坚持党的领导 ........................................ 25

（一）关于党员干部腐败问题 ............................................ 25

1. 没有健康的主体力量，就不可能有改革开放的巨大成就 ......................... 25

2. 反腐败斗争是长期的、常态的 ............................................... 25

3. 腐败的空间必定越来越小 ................................................... 26

（二）关于党政官员的素质和形象 ........................................ 27

1. 健康的主流，事业的中坚 ................................................... 27

2. 高压力的群体 ............................................................. 28

八、引导大学生认同爱国主义、社会主义与党的领导的统一................... 28

１. 爱国不是抽象的 .......................................................... 28

２. 民族的先锋队、人民的主心骨、国家的掌舵人 ................................ 29

３. 正确的道路，有前途的道路 ................................................ 30

九、引导大学生树立积极向上的人生价值观 ................................ 31

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