学校辞职报告精选(4)

任，我会留给他(她)一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，

配合新班主任做好一切事宜!

说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出

成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁

了自己!

首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我

做作为儿子女婿的，心中只有愧疚!另最近两个月来，妻子和孩子接

连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，

孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人，到家里

感觉空空的，更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上

幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥

也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以，我需要时间照顾家里，照顾

孩子，尽一个丈夫，父亲的责任!

其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的

付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作!所以我

觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面

看是有成效的(例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的

荣誉)，但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力

不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成绩，完

成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生个性，

泯灭学生潜力，所以，不做也罢!给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的!再有，随着

向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己

充分认识到自己的不足和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无

新意，还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己：自己