最新2017-2018学年人教版九年级物理实验教案简化(检查)
时间：2026-01-18
最新2017-2018学年人教版九年级物理实验教案简化(检查)
中学实验教案
学科物理教师年级九年级实验
课题
《气体扩散的实验》
教学
目标
让学生理解气体分子能够发生扩散现象
重点难点理解气体分子能够发生扩散两瓶为什么如此放置？
实验
器材
集气瓶（2）玻璃片（1）
实验过程
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使瓶口相对，之间用玻璃片隔开，抽取玻璃片，观察实验现象。分析得出气体分子能够做无规则运动，进而扩散的定义。
小组
交流
两瓶为什么如此放置？反过来行吗？
实验
小结
通过实验，学生理解的很好，容易得出结论。
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中学实验教案
学科物理教师年级九年级实验
课题
《影响扩散现象快慢的因素》
教学
目标
使学生了解温度是影响分子运动快慢的因素。
重点
难点
了解温度是影响分子运动快慢的因素
实验
器材
烧杯(2) 胶头滴管
实验过程
两个完全相同的烧杯中，装入等量的热水和凉水，用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水，观察哪个烧杯中墨水扩散的快，从而得出温度是影响分子运动快慢的因素的结论。
小组
交流
为什么热水先变色
实验
小结
通过实验，容易得出温度是影响分子运动快慢的因素的结论。
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中学实验教案
学科物理教师年级九年级实验
课题
《分子之间有引力》
教学
目标
通过实验理解分子间的引力。
重点
难点
为什么铅柱没有被重物分开？
实验
器材
内聚力演示器，钩码。
实验过程
将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把他们分开。
小组
交流
为什么铅柱没有被重物分开？
实验
小结
学生观察认真，但分析能力有待进一步提高。
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学科物理教师年级九年级实验
课题
《做功改变物体的内能》
教学
目标
理解做功能够改变物体的内能。
重点
难点
雾的形成原因？
实验
器材
空气压缩引火仪、硝化棉、烧瓶、打气筒、导管等
实验过程 1、在一个空气压缩引火仪中放入硝化棉，把活塞迅速压下去，观察现象。
2烧瓶装入少量的水给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内变化。
小组
交流
雾是如何形成的？压活塞时为什么要迅速？
实验
小结
学生可以说出实验现象，理解做功能够改变物体的内能。
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中学实验教案
学科物理教师年级九年级实验
课题
比较不同物质的吸热情况
教学
目标
理解比热容是反映物质吸热（放热）本领大小的物理量。
重点难点实验的设计如何制表
实验
器材
烧杯、水、食用油、温度计、加热器
实验过程 1、学生交流进行实验设计
2、分发实验器材进行实验
3、收集数据填入表格。
4、反映不同物质的这种特性用比热容来形容。
小组
交流
为节约时间，再分组进行会更好。
实验小结
学生可以说出实验过程和实验现象，但对实验仪器还不熟悉，有待学习
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学科物理教师年级九年级实验
课题
热机
教学
目标
理解实验过程中的能量转化
重点难点能的转化的理解同上
实验
器材
试管、铁架台、酒精灯、橡胶塞
实验过程 1、教师组装实验器材，橡胶塞要适度塞。
2、教师演示，学生观察
3、描述实验现象
4、讨论总结
小组
交流
实验仪器的使用问题；实验现象的描述，理解能的转化。实验
小结
学生可以说出实验现象，但对实验仪器还不熟悉，有待学习
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中学实验教案
学科物理教师年级九年级实验
课题
电荷间的相互作用
教学
目标
理解电荷间有相互作用。
重点难点实验过程
实验结果的分析
实验
器材
两根玻璃棒、丝绸、橡胶棒、细线、挂钩等
实验过程 1、用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根，靠近另一根，学生观察实验现象。
2、手持用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近玻璃棒，学生观察
3、描述实验现象
4、讨论总结
小组
交流
实验现象的描述，分析得结论
实验小结
学生可以说出实验过程和大部分实验现象，但对实验结果分析能力有待提高。
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电荷在金属棒中的定 …… 此处隐藏：1831字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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