七年级英语下册 Unit 9 What does he look like Section B(第3课时)导学案人教新目

七年级英语下册 Unit 9 What does he look like Section B（第3课时）导学案人教新目标版

Section B 第3课时（1a～1e）

自主学习方案

1..自学生词，并记住拼读及拼写。

2..预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容）

3..读记后完成自学导练内容。

课堂导学方案

Step1 情景导入

Teacher：This is a picture of a famous person.. He is of medium height，and has short black hair.. He has a big nose.. He sometimes wears glasses.. He can do Chinese kung fu.. Many people like him very much.. Do you know who he is？

1 / 4

环节说明：由大家熟悉的著名演员入手，引起学生的学习兴趣，为下面的学习奠定基础。

Step 2完成教材1a—1b的任务

1..学生观察图片，标出与图片相匹配的序号。集体核对答案。（2分钟）

2..用1b部分的词汇造句，并在词汇前面空白处填入著名的音乐家或演员的名字，小组交流然后编写对话。（3分钟）

参考案例：

3..小结训练。（2分钟）

她高个子，一张小嘴，长脸。

She is tall and has a small mouth and long face..

环节说明：由于本环节的设计主要是谈论明星的相貌，引起了学生极大的学习兴趣，寓教于乐。

Step 3完成教材1c—1e的任务

1..认真听录音，写出Johnny Dean和Tina Brown 的职业，完成1c。（2分钟）

2..再认真听录音，写出Johnny Dean和Tina Brown的外貌描绘，完成1d，集体核对答案。（2分钟)

3..细心听录音，并跟读，整体感知对话。（2分钟）

4..两人一组，互相描述自己最喜爱的歌手或运动员长什么样，描

2 / 4

述完毕后写下来，互相交换批改交流。 (5分钟）

5..小结训练。（2分钟）

（1）She always B sports shoes..

A.. puts on

B.. wears

C.. in

（2）My father is C short..

A.. a lot

B.. some

C.. a little

环节说明：听、说、读、写相结合，全方位训练学生的能力，使学生牢固掌握语言目标。

Step4 问题探究

1..她有一头乌黑卷曲的漂亮长发。

She has beautiful long curly black hair..

【注意】怎样描述头发：当hair前面有多个形容词的时候，其顺序是：数量+大小（长短）+形状+颜色。

2..I don't know the gill long hair..

A has

B have

C with

【解析】答案选C。本题干中已经有了谓语动词，所以排除A，B 两项，“with+宾语”作后置定语修饰 the girl。

Step 5 家庭作业

完成课后提升作业（学案p..59)。

教学反思

3 / 4

本课时由谈论著名演员入手，学生易于接受；通过听、说、读、写训练，全方位提高学生的听力、口语、阅读及写作能力。

4 / 4