(沪教版)四年级数学上册课件大数的认识

小学数学教学课件

沪教版四年级数学上册

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本节课我们主要来学习大数的比较大小， 同学们要掌握大数比较大小的原则，能 够正确的比较两个数的大小，并能解决 相关的实际问题。

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判断： 四万五千二百 三百零六万 一千零二万四千五百 303030 写作：45200(√ ) 写作： 306(×) 写作：1024500( ×)

读作：三十万零三千三十(×)6008300

读作：六百万8千三百( ×)

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亿 把下列各数改写成以“万”作单位的 数

3650000=( 365 )万

500000=( 50 )万1000000=( 100 )万35 )亿 3500000000=( 350000 万 600 )亿 60000000000=( 6000000 万

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大数比较大小的方法：1.先比位数，位数多的数就 大。 2.位数相同，从高位比起，哪 位上的数大这个数就大；如 果相同位数的数一样就看下 一位……

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比较下面每组中两个数的大小。99864 和 101010 想：99864和101010各是几位数？

9 9 8 6 4 五位数1 0 1 0 1 0 六位数 99864 < 101010

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比较下面每组中两个数的大小。356000 和 360000想：十万位上的数相同，要比哪位上 的数？

3 5 6 0 0 0 3 6 0 0 0 05< 6

356000 < 360000

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比较两个数的大小，如果位数 不同，那么位数多的就大；如果 位数相同，左起第一位上的数大 的那个数就大；如果左起第一位 上的数相同，就比较左起第二位 上的数……返回

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比较下面每组中两个数的大小。

﹤ 6314240 7260500 ﹤ 102800005011140 3823546 4102000

﹤ ﹤

3823456 4093000