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九年级语文第二次月考试卷

一、积累与运用（26分）

1．下列各组加点字中，读音正确的一项是（2分） （ ）

A．聒噪（kuō） 吹毛求疵（cī） B．蓦然（mù） 戛然而止（jiá） ．．．．

C．藩篱（fān） 戒骄戒躁（zào） D．嗔怪（zhēn） 鳞次栉比（zhì） ．．．．

2．下列句子没有错别字的一项（2分） （ ） ．．．．．

A．气慨 川流不息 惹事生非 B．安详 变本加厉 指手画脚

C．高粱 贪赃妄法 浮想联篇 D．担搁 买牍还珠 舍身取义

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)（ ） ．．．．．．

A．写诗需要技巧，但技巧不等于装模作样，也不等于堆砌词藻。 B，投巨资所建37座别墅被主管部门勒令全部拆除。

C．20，都为特区作贡献。 D，这事办不成我能理解。 4．选择下列无语病的一项(2分) ( ) ．．．

A．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

B、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C．“中科炼化和钢铁建造”这两个项目能否通过环评，是湛江发展能否有质的飞跃的关键。

D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5．民俗是一道风景，也是一种文化。我们孝感的“孝文化”内容丰富，形式多样，群众喜爱，享有盛誉。

（1）向读者推荐一种孝感民俗文化，并简要叙述与读者分享。（4分）

（2）为你推荐的这种孝感民俗文化拟定一则广告宣传语。（不超10字）（2分）

6．古诗默写（6分）

①宁为百夫长， 。（杨炯《从军行》）

②举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》）

③可怜后主还祠庙， 。（杜甫《登楼》）

4云横秦岭家何在？ 。○（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

5共看明月应垂泪， 。○（白居易《望月有感》）

6报君黄金台上意， 。○（李贺《雁门太守行》）

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7、 和 是女主人公简.爱的

两个基本动机。（2分）

8、请概括出《格列佛游记》其中的两个讽刺性故事情

节 、 。（2分）

慧骃国两个美德是 、 。（2分）

二、阅读与理解（38分）

（一）、诗词赏析（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9．这首诗前后描写的景物有什么不同，请简要分析。（2分）

10．这首诗表现了诗人怎样的人生态度。（2分）

（二）、文言文阅读（6分）

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻

之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵

革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之

界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，

亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必

胜矣。

11. 选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ）

A 人和：人心所向，上下团结 B 池：护城河

C 兵革：武器装备 D 委：萎靡

12、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（ ）

A寡助之至，亲戚畔之 B两狼之并驱如故

C肉食者谋之：（这）件事 D水陆草木之花

13、选出下面说法不正确的一项( )

A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。

B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。

C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。

D画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句）从反面论证了“人和”的重要

（三）、现代文阅读（28分）

①“浮者，根基不牢也；躁者，耐性不足也。”有人用“浮躁”一词来概括今天的

世相心态，仔细想来，确是一针见血。

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②君不见：人世间有多少真善美被浮躁之人轻视，有多少价值观被浮躁之人错位，

有多少清澈纯净的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁，这个可恶之物，使多少人对虚荣、利益

按捺不住，使人生失去根基，使人的激情退化，情感失态，缺失了对美的追求，能够静

下来,沏一盏茶,品一卷书,赏一支曲,练练书法,写写诗歌 仿若也成了一种奢侈。不

停歇的追赶潮流,心态变化无常, 在告别物质贫穷的同时，走向了精神的贫穷，对人生

信念的不明晰，对生活真谛的不了解，尽管整日忙忙碌碌，实际上还是莫名其妙，浮躁

之情有增无减,故而应运而生“活得真累”一句流行语。

③从本质上来说，浮躁正是一种无所适从的生活状态。何以解躁？

④欲拒浮躁，必先正气定力。正气来自心正，心正则有定力。有了这种定力，面对

这经济转轨、金融危机、竞争激烈、信息爆炸的多元世界，任凭风浪频起，任凭诱惑多

多皆可宠辱不惊，远离浮躁。“夫君子之行，静心修身，俭以养德。非淡泊无以明志，

非宁静无以致远。”这是诸葛亮激励后人的千古名句，每每读之，总是发人深省。在紧

张的时空中，面对有形无形的压力，静下来，可使头脑清醒，深谋远虑，鉴天地之精微、

察万物之规律，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。涵养静气乃一种气质、一种修养、

一种境界也。“腹有诗书气自华”者鄙视庸俗，抵制诱惑。知识是战胜愚昧的最有力武

器，更是涵养静气的摇篮。人生大厦岂能缺失了知识的支撑， “读书出佛”，这是拒绝

浮躁，清净、安静人生之要诀。

⑤学富五车的钱钟书，以他的学识、才华和著述，完全可以生活在鲜花和掌声的氛

围里，然而他却远离传媒，谢绝捧颂，闭门谢客，潜心著述；张爱玲年轻时就已蜚声海

内外，多少海外人士都想一睹其芳容，想与她交往为荣，但她同样选择了宁静淡泊，以

致在洛杉矶香消玉殒几天后，人们才发现她身着一袭旗袍，安详地躺在地板上像睡去了

一般。

⑥钱钟书和张爱玲不约而同地选择了远离浮躁，其实也就是选择了自由，选择了创

造，选择了永恒，他们不仅生前为自己开创了一片人生的绿洲，身后更为世界留下了大

量宝贵的精神财富。

⑦远离浮躁！惟有此你方可彻悟“落红不是无情物，化做春泥更护花”之要义，方

能彻解“笑傲江湖”之真谛 亲近淡泊!只有淡泊的人能真正感受到自由与清新的空

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气,才深通舍得之道,也因此能减少许多障碍与烦恼,从而展示自我的创意与活力。

⑧春风大雅能容物，

秋水文章不染尘，

在纷繁复杂的尘世间，

沏一杯香茗，放一段音乐，

让疲惫的身心，

在静静地品茗中好好地放个假。

14．请结合全文内容给文章拟一个标题。（2分）

15．文章主要运用了哪几种论证方法？请举一例具体分析其作用。（4分）

16．请参照第⑤段的样式，为本文添加一个反面的事实论据。（2分）

17．请结合文章内容并联系你的实际谈谈对“从本质上来说，浮躁正是一种无所适从的

生活状态。”一句的理解。（4分）

洁白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆

嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我

去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重

了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终

日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能

不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋

很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛

也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生

二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三

哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲

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十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药

纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。 两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。

块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有

一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好

了。

第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知

道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人

呀……”

几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽

一圈木槿。”

如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

18．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊

涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答。（2

分）

答：

________________________________________________________________________

19．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。（4分）

①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

②可母亲不敢去，只是默默地流泪。

答：① ②

20．文章标题、开头和结尾都提到了木槿花，这“圣洁无比的木槿花”在文中到底有

什么含义？请作简要回答。（2分）

答：

21．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对这两个人物作出评析。注意从文中选择．．．．．典型材料，进行分析和归纳。（4分） ．．．． 答：

22．从文中廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花来帮助母亲的做法中，你得到

了什么启示？请结合你的经历或你了解的事例来谈谈自己的看法。（不少于50个字）（4．．．．．．．．．．．．分）

答：

三、写作实践（56分）

23．阅读下面学生习作，试作评点和修改。（6分）

我的纯真年代

“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”喜欢这句诗，因为这

里的字字句句都是我心灵深处的声音。童年，在我心头刻下的记忆，永远抹不掉。

记忆里的童年，有大片大片金黄的油菜花装点。那时小小的我，只要一钻进那满目的金

黄之中，就再也没了踪影。惹得爷爷奶奶满世界地找我，而我则在里面偷笑，并乐此不

疲。可是，我这招也有不行的时候。每当爷爷在外面大喊：“小丫头，你再不出来我们

就不要你了。”我的心就乱了，在一阵挣扎过后，我还是屁颠屁颠地跑出来，再乖乖挨

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上两手心，跟着爷爷回去。

到了春暖花开的时节，我总要让爷爷为我扎一个风筝，然后拉着他一起出去放飞。柔和的春风将风筝轻轻地托起，一直送上天边。我不担心它会和其他风筝“打架”，也不怕它会挂在树上下不来，这一大片的田野都是我的天地。周围的油菜花馨香而又烂漫，爷爷的脸庞也被涂上了一层灿烂的金黄。抬头再看看天上的风筝，穿梭于云层之中，真是惬意无比。

油菜花开的日子是我最快乐的时候，我一有空就跟奶奶去那大片大片的油菜地。奶奶劳作，我呢，就去找小伙伴，一起在田地里玩。时而捉迷藏，时而相互打闹，有时手痒痒，还会采下那一簇簇金花，为对方插在头上，或者为自己编一个花环。没有小伙伴的日子，我就独自蹲在奶奶的身边。看着地上小小的黑蚂蚁顶着食物屑跑来跑去，有时还会用树叶逗逗它们，直到把衣服弄得脏兮兮的，被奶奶领回家去。

现在，我已经长大了，早已不是那个懵懂无知的小孩了。童年，似落花流水，一去不复返了，我并不在乎。留恋过去，不是我的性格。忘记过去吧，因为我已经拥有了一片新天地。

（1）先就细节描写，再自选一个角度，分别进行美点评析。 (4分)

（2）文中还存在比较明显的问题，请提出修改意见。(2分)

24．请在下面的作文题中任意选做一题。（50分）

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于600字；③不得涉及真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。

(1)题目：让 更美丽

(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。

材料一：长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？

材料二：《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我价值的实现和国家民族的命运联系起来。”

材料三：2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。 人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”