第6期中小学教师教育技术培训1-7模块阅读测试答案(100%正确)

模块1

Question 1 分数: 8

（多选题）根据 AECT 的 94 定义，教育技术包括设计，开发，（b ），（ d）和评价五大部分。 选择至少一个答案

Question 2 分数: 8

（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（a、c）

Question 3 分数: 8

（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是： （a ）

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Question 4 分数: 8

（单选题） 下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（d ）。

Question 5 分数: 8

（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（

B）、（D ）、传输与呈现。

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模块2：教学目标学习者分析

阅读测验

Question 1

分数: 2 ( 单选题 ) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐 , 因此 , 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a ）。 选择一个答案 a. 兴趣偏好

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b. 学习习惯 c. 学习风格 d. 知识基础 e. 学习动机 Question 2

分数: 2 ( 单选题 ) 教学目标描述： “ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c ）。 选择一个答案 a. 学习情境 b. 范围 c. 行为条件 d. 知识基础 Question 3

分数: 2 ( 多选题 ) 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（b.d ） 选择至少一个答案 a. 抛锚式 b. 讲授法 c. 支架式

d. 操练—反馈式 e. 探究式 Question 4

分数: 2 （单选题） 认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。 选择一个答案 a. 分析

b. 全部都是 c. 综合 d. 评价 Question 5

分数: 2 （单选题） 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b ）和表现程度四个要素 。

选择一个答案 a. 行为效果 b. 行为条件 c. 行为目标 d. 行为过程 Question 6

分数: 2 （单选题） 在教学设计中，一般不包括（ b） 。 选择一个答案 a. 选择教学策略 b. 教学研修和反思 c. 学习者分析 d. 学习环境分析 e. 选择教学资源 Question 7

分数: 2 （单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（b ）

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选择一个答案 a. 认知主义理论 b. 行为主义理论 c. 建构主义理论 d. 社会心理学 Question 8

分数: 2 ( 多选题 ) 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ b d） 选择至少一个答案 a. 全部都错

b. 学习者态度越端正，则学习动机越强 c. 学习者的性格特点决定着他的学习偏好 d. 学习者的意志力越强，学习兴趣越浓

e. 在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 Question 9

分数: 2 ( 单选题 ) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（ a） 选择一个答案 a. 教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法 b. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力 e. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合 Question 10

分数: 2 （多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（a b c ） 选择至少一个答案 a. 认知学习目标分类 b. 动作技能学习目标分类 c. 情感学习目标分类 d. 社会基本价值观 e. 人格与道德

模块3：媒体、教学方法选择

Question 1

分数: 2 （单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（ ）。 选择一个答案

a. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任 错误 b. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导 正确 c. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感 错误 d. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性 错误 e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 2

分数: 2 （单选题） 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（ ）。 选择一个答案 a. 参观博物馆 错误 b. 实验 错误

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c. 电影 错误

d. 数学公式 正确 e. 校外考察旅行 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 3 分数: 2 （单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（ ） 选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理 错误 b. 引入的动画是否能引起学生的注意 正确 c. 教学策略的选择是否合适 错误

d. 学生是否积极参与到了小组活动之中 错误 e. 教学方式是否多样化 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 4

分数: 2 （单选题） 按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（ ）

选择一个答案 a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料 错误 b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料 错误 c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料 正确 d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料 错误 e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 5

分数: 2 （单选题）媒体（ Medium ）是：（ ）

选择一个答案 a. 帮助学习者完成教学目标的教学过程 错误 b. 教学类型 错误

c. 课程的主题内容 错误

d. 在信息源和接收者之间传递信息的载体 正确 e. 表现形式 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 6

分数: 2 （单选题）在 Dale 经验之塔中，塔尖部分指的是：（ ） 选择一个答案 a. 抽象的经验 正确 b. 具体的经验 错误

c. 即不具体也不抽象的经验 错误 d. 具体和抽象的经验 错误 正确

这次提交的分数：2/2。Question 7

分数: 2 （单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（ ）。

选择一个答案 a. 合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预 正确 b. 在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导 错误 c. 教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求 错误 d. 在合作学习的过程中，教师需要密切关注学生的表现 错误 e. 在合作学习的过程中，小组成员之间应该有明确的分工 错误 正确

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这次提交的分数：2/2。Question 8

分数: 4 （多选题）王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？ （ ）

选择至少一个答案 a. 在选择教学媒体前，只需要考虑教学目标 正确

b. 在选择教学媒体的时候，需要比较使用教学媒体所产生的功效与使用教学媒体付出的代价 错误

c. 选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣 正确

d. 选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生 错误

e. 各种教学媒体的有机组合，优势互补，能够整体优化教学效果 错误 正确

这次提交的分数：4/4。Question 9

分数: 2 （单选题）下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？ （ ）

选择一个答案 a. 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 错误

b. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具；当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体 错误

c. 在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体 正确 d. 教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学 错误 正确

模块4：信息化教学资源收集

1 分数: 4

（单选题）教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件 .ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是（ ）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 2

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分数: 4

（单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（ ）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 3 分数: 4

（单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 4 分数: 4

（单选题） 教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（）。

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正确

这次提交的分数：4/4。 Question 5 分数: 4

（单选题）下列选项中不属于教学资源的是（ ）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 6 分数: 4

（单选题）

教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（ ）。 正确

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这次提交的分数：4/4。 Question 7 分数: 4

（多选题）教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 8 分数: 4

（多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 9 分数: 4

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（单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（ ）。

正确

这次提交的分数：4/4。 Question 10 分数: 4

（单选题）教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（ ）。

正确

这次提交的分数：4/4。

模块五：信息化教学资源加工

1 分数: 2

（单选题） 沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问

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其中哪一项是错误的：（）

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 2 分数: 2

（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 3 分数: 2

（单选题） 有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（）

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正确

这次提交的分数：2/2。 Question 4 分数: 2

（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 5 分数: 2

（单选题） 可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（） 正确

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这次提交的分数：2/2。 Question 6 分数: 2

（多选题） 王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（）

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 7 分数: 2

（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（ ）。

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 8 分数: 2

（单选题） 刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片

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上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）?

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 9

分数: 2

（多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（ ）。

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 10 分数: 2

（单选题） 郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）

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正确

这次提交的分数：2/2。

模块6答案

1

分数: 2

（单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（选择一个答案

a. 无关者，可以离开错教室 误

b. 引导学生倾听

正

确

c. 监督人员

错

误

d. 讲解员

错

误

e. 设备操作工

错

误

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 2 分数: 2

（单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（ ） 选择一个答案

a. 准备教学环境 误

b. 为课堂教学准备资料

） 错错

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误

c. 利用媒体组织教学活动

误 d. 预先浏览资料

错正

确

e. 热身，让学生作好学习的错

准备 误

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 3 分数: 2

（单选题） 王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪

一种是不合适的：（ ）

选择一个答案

错误

正

a. 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 b. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划

确

c. 认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的错

问题 误

错

d. 在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等

误

正确

这次提交的分数：2/2。 Question 4 分数: 2

（单选题） 班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（ ）

选择一个答案

a. 由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们错

的学习 误 b. 许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导 错