小学音乐湘文艺版一年级上册第五课《(演唱)飞呀飞》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

小学音乐湘文艺版一年级上册第五课《（演唱）飞呀飞》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1教学目标

教学目标:

1、情感与态度目标:能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。感受童谣的特点,体验草原的壮美。

2、知识与技能目标:学习柯达伊手势,跟着琴声唱唱做做。

3、过程与方法:利用多媒体多展示图片,设计欢快的课堂模式,师生互动给孩子们创设美好的学习空间快乐的学习氛围。

2学情分析

《飞呀飞》是一首达斡尔族童谣,为了吸引孩子们的兴趣,在唱歌之前利用多媒体应在一个美丽的情境。采用听唱、带唱、合作唱,表演唱等方式实习歌曲的旋律和节奏,并通过律动使学生体验歌曲的韵律感。创设适合孩子们学习体验与表现的空间,有助于激发孩子们的学习兴趣。一年级的孩子们活泼好动,喜欢律动,相信我们这节课会配合的很默契,达到预设的效果。

3重点难点

:1、学会歌曲《飞呀飞》。

2、感受达斡尔童谣的特点,学习柯达伊手势认识简谱唱名和手势。4教学过程

4.1