鲁教版初一生物模拟试题
发布时间:2024-08-28
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鲁教版初一生物模拟试题
2013初一生物初一生物(上)期中模拟试题
唐坊中学
第Ⅰ卷 亲爱的同学们:
欢迎你跨进生物学知识的宝库。如果这里是浩瀚无边的蓝色大海,你就是那博击风浪的海燕;如果这里是蔚蓝广阔的神秘苍穹,你就是那博击长空的雄鹰;如果这里是一望无际的碧绿草原,而你就是那脱缰奔驰的骏马。同学们,赶快拿起你手中的笔,交上一份令人满意的答卷吧! 温馨提示:你一定要仔细哟!
一、选一选(以下各题只有一个正确选项,每题2分,32×2=64分) 1.下列属于生命现象的是( ) A.冰雪融化,种子萌发 C.百花盛开,硕果累累
B.旭日东升,夕阳西下 C.狗急跳墙,大雨如注
2.下列花中,是生物的是( ) A.绸缎上盛开的牡丹花 C.田野里的山丹丹花
B.干制的菊花 D.夜空中绽放的礼花
3.“鹰击长空,鱼翔浅底”,该诗句中所提到的生物的生存环境是( ) A.水中、空中
B.水中、陆地
C.陆地、空中
D.不能确定
4.显微镜的对光时,应选用( ) A.低倍物镜
B.低倍目镜
C.高倍物镜
D.高倍目镜
5.对于生活在草原上的羊群而言,下列因素中,属于非生物因素的是( ) A.牧草
B.牛
C.温度
D.马
6.一台显微镜,使用目镜的放大倍数是5×,物镜的放大倍数是10×,则观察到的物像的放大倍数是多少?( ) A.15倍
B.5倍
C.50倍
D.10倍
7.深秋季节,位于路灯旁的树叶比远离路灯的同种树叶( ) A.先黄
B.稍晚变黄
C.同时变黄
D.不变黄
8.古诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。对这一自然现象解释正确的是( ) A.光照影响了桃花盛开
B.人为控制桃花盛开
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C.品种不同 D.温度影响了桃花盛开
9.袁隆平被称之为“什么之父”?( ) A.微生物之父
B.细胞学之父
C.杂交水稻之父
D.克隆人之父
10.极地狐和大耳狐的耳大小明显不同,选成这一差异的环境因素主要是( ) A.温度
B.光照
C.土壤
D.空气
11.据你所知,下列哪种环境中生物的种类和数量可能最丰富。( ) A.热带雨林地区
B.干旱沙漠地区
C.终年冰冻的极地 D.幽深的深海处
12.下列现象中,主要是由人类活动引起的是( ) A.汶川地震
B.温室效应
C.海啸
D.恐龙灭迹
13.地衣分泌的一种物质可使不同的岩石不断风化,最终形成土壤,这说明( ) A.生物能影响环境 C.生物能适应环境
B.环境能影响生物 D.环境能改变生物
14.将写有“P”字的透明玻片置于显微镜下低倍镜观察,在视野中看到的是( ) A.b
B.d
C.q
D.p
15.生活在青藏高原上的人,血液中的红细胞数因多于一般平原地区的人,与此相关的生态因素是( ) A.阳光
B.空气
C.紫外线
D.水
16.森林树冠对降水的截流量一般为15%—30%,林下苔藓,枯枝落叶层对降水还可再截流,并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究,某地一个森林覆盖率高的山区,在干旱季节其水流量较无林区高4倍,这说明森林能够( ) A.涵养水源
B.防风固沙
C.过滤尘埃
D.净化空气
17.夏天如果让小朋友在草地上捉蚂蚱,你认为那一种蚂蚱最容易被发现( ) A.漂亮的
B.大的
C.绿色的
D.黄色的
18.生活在极地的动物,一般皮下都有厚厚的脂肪层,你认为这主要是对下列哪种环境条件的适应( ) A.干旱
B.寒冷
C.空气
D.营养物质缺乏
19.白杨树的蒸腾作用是陆生环境的一种适应,同时又可以增加空气的湿度,这一事实说明( ) A.生物能适应环境 C.生物能影响环境
B.环境能影响生物
D.生物既能适应环境,又能影响环境
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20.被誉为“沙漠之舟”的骆驼不具有的特征是( ) A.体温升高到37℃时会出汗 C.尿液很少
B.骆驼的驼峰中贮存有脂肪 D.眼睛有双层的睫毛
21.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的物像如图所示,他想将物像移到视野正中,应将玻片( ) A.向左上移动 C.向左下移动
B.向右上移动 D.向右下移动
22.下列仪器属于放大仪器的是( ) A.显微镜
B.盖玻片
C.烧杯
D.量筒
23.汶川大地震,使几万人被埋,但过很长时间之后,他们的遗体只有骨骼存在,其余部分都消失了,这主要是因为( ) A.人类的不断清理 C.尸体被分解者
B.尸体被风干了 D.尸体自然风化消失
24.以下哪一种生态系统生产的氧气最多( ) A.海洋生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.农用生态系统
25.下列不属于生态系统的是( ) A.一个鱼塘
B.一片树林
C.一群羊
D.一块稻田
26.消费者和生产者的关系是( )
A.相互利用的关系 B.吃与被吃的关系 C.互惠互利的关系 D.相互竞争的关系
27.在农田生态系统中,小麦属于( ) A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物因素
28.由于市场销路不景气,菜农们种植的东瓜卖不出去。大量东瓜都烂在田地里,这时,地里的微生物将( ) A.数量下降
B.数量上升
C.不能生存
D.稍有增加
29.破坏生态系统的原因不包括( ) A.食物链的破坏
B.建立人工生态系统 C.环境污染
D.人口过度增长
30.下列食物中,含蛋白质最多的是( ) A.苹果
B.芹菜
C.牛肉
D.西红柿
31.下列生活习惯中,正确的是( )
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A.习惯上网玩游戏 C.每天喝一杯学生奶
B.每天食用油炸食品 D.渴了就喜欢喝饮料
32.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是( ) A.糖类和蛋白质
B.蛋白质和脂肪
C.蛋白质和糖类
D.脂肪和蛋白质
二、辨一辨(仔细判断,正确的涂A,错误的涂B,共10分) 33.生物能适应环境的任何变化。( )
34.生物的种类很多,它们对环境的要求都是大同小异的。( ) 35.把一根头发放在显微镜下观察,就能看见细胞。( ) 36.若进食过多,即增加了体重,也增强了我们的体质。( ) 37.食物中的营养物质包括有机物和无机物两大类。( ) 38.小明认为绿色食品指的是有叶绿素的食品。( ) 39.绿色植物是生态系统中必不可少的成分。( )
40.高等植物能适应环境,低等植物也能适应环境,但高等植物的适应能力强。( 41.人患佝偻病是由于身体中缺铁而引起的。( )
42.“生物圈Ⅱ号”实验的最终结果证明,人类不能建造一个适合人类生存的环境。( 三、连一连(对号入座,并涂卡,共10分)
(一)下列关于显微镜的结构和功能,对应起来,涂卡。 43.镜筒
A.转动时,可大幅度地升降镜筒 44.粗准焦螺旋 B.上端安装目镜,下端有转换器 45.遮光器 C.观察时靠近眼睛的镜头
46.目镜
D.也叫光圈,上面有大小不等的圆孔(二)下列各项对应连接,涂卡。 47.两只雄狒狒为争夺首领厮打 A.保护色 48.狮子猎捕斑马 B.拟态 49.迷彩服
C.竞争关系 50.两只羚羊打得难解难分
D.捕食关系
51.牛吃草
52.枯叶蝶静息时像树叶
))
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第Ⅱ卷
四、填一填(填上你认为最合适的内容,共8分)
53.研究生物体的生命现象及其 的科学就是生物学。
54.科学探究的过程一般要经过 、作出假设、制定方案、实施方案,得出结论等五个步骤。
55.生态系统是指在一定的地域内,生物与 所形成的统一整体。 56.沙漠中仙人掌的叶变成刺状是为了降低蒸腾作用,这是与 环境相适应的。 57.鸡蛋煮熟后,蛋清变成了蛋白,这说明在鸡蛋清里含有 。 58.1克营养物质在体内氧化分解放出的能量,叫做这种物质的 。 59.生物生活环境中的水、温度、空气等因素,是影响生物生存的 因素。 60.生态系统由各种成分组成,包括非生物成分和 成分。 五、材料分析题(2×4=8分)
1、请将下列相关内容填在横线上(填字母)
A.南美洲是地球上许多大型食草动物的家园,如野牛、羚。这片服沃的土地上长满了和人一样高的牧草。
B.终年覆盖着厚厚的冰层,有些生物能够适应这里的冰上生活,如企鹅、北极熊和海豹。 C.生活在非洲纳米比亚沙漠上的铲虫析,在灼热的沙丘上会“跳舞”以免脚被烫伤。 D.这里的物种多得惊人,典型特征是多雨,温度一年四季变化不大,终年光照也相当稳定。
(1)属于热带雨林生态系统的是 。 (2)属于冰原生态系统的是 。 (3)属于沙漠生态系统的是 。 (4)属于草原生态系统的是 。 2、阅读下列短文,并回答问题。
五月初头,小麦黄了。看不到边儿的绿色庄稼地,有了好些黄灿灿的小块儿,这是麦地。村东边的大池塘里,菱角开着金黄的小花,星星点点的,漂在水面上,夹在青青的水草中间,老远看去,这些小小的花朵,连成黄乎乎的一片。远远的山岭,像云烟似的,贴在蓝色的天边。燕子啾啾地叫着,在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,完了停在房檐下,刷洗它们的羽毛。
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(1)在这幅景象中,你都认识了哪些生物?把它们写出来。
(2)怎样区分生物和非生物? 参考答案 Ⅰ
一、选择题(32×2=64分)
1—5 C C A A C 6—10 C B D C A 11—15 A B A B B 16—20 A D B D A 21—25 D A C A C 26—30 B A B B C 31—32 C C 二、判断题:(10分)
33.× 34. × 35. × 36. × 37.√ 38. × 39. √ 40. √ 41. × 42. √ 三、连线题(10分)
(一)43—46 B A D C (二)47—52 C D A C D B Ⅱ
四、填空题(8分)
53.规律 54.提出问题 55.环境 56.干旱 57.蛋白质 58.热价 59.非生物因素 60.生物 五、材料分析题(8分)
1、(1)D (2)B (3)C (4)A 2、(1)生物:小麦、菱角、燕子、小草、花
(2)生物:具有生命现象和特征的物体。如新陈代谢,生长发育,繁殖等基本特征的是生物。
非生物:没有生命现象和生命特征的物体。如石头、煤炭等物体。
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