外研版中职国规英语教材基础模块第一册第8单元

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Unit 8 Can You Start It?

一、单元整体解读及分析

二、分课时教学设计

第1课时

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第2课时

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第3课时

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第4课时

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第

5课时

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第6课时

教学目的：

1. 让学生对自己的学习情况有所了解。

2. 从不同角度对本单元的学习内容进行归纳、总结。

教学方法：

1. 鼓励学生独立如实完成。

2. 教师也可以将这部分内容分解到每一课时中，让学生及时了解自己的学习效果。

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教学过程：

1. My Progress Check ( page 114)

2. Test（单元测试，请学生独立完成。注：开学初已经将学生练习册的答案统一交给老师。）

完成练习册第69页第3题，第4题，70页第1，2，3题，72页第4题。

作者简介: 郭春利，北京市幼儿师范学校英语教师。2004年参与吉林文史出版社《学习的艺术（英语）》编写，2005年参与翻译中国轻工业出版社出版《班级中的群体化过程》，2005年参与人民日报出版社《激情英语（初中阅读理解180篇）》和《激情英语（高中阅读理解150篇）》编写，2007年参与清华大学出版社《大学英语四级考试高分指南---听力卷》和《大学英语四级考试模拟试题与解析》编写（任副主编），2008参与编写陕西人民教育出版社《瀚海方舟---英语高二上册高中同步学习》编写（任副主编）。多次参加北京市中等职业学校论文评选和说课比赛获奖，2010年参加第二届全国中等职业学校外语教师高级研修班优秀教学设计评比获一等奖。

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