20【数学】2010年高考数学计算试题分类汇编——(6)

发布时间:2021-06-05

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选取关于n 的一个多项式,24(1)n n -做两种途径的分解

2

2

2

4(1)(22)(22)(22)(22)n n n n n n n n -=-+=-+2

4(1)n n -

对比目标式,构造222211(4)21n n n

a n n

b n n

c n n ⎧=--⎪

=+≥⎨⎪=+-⎩,由第一问结论得,等差数列成立,

考察三角形边长关系,可构成三角形的三边。

下证互不相似。 任取正整数m ,n ,若△m

n

相似:则三边对应成比例

2

2

2

22

22112121

1

21

m m m m m n n n n n --++-=

=--++-,

由比例的性质得:111

1

m m m n n n -+=⇒=-+,与约定不同的值矛盾,故互不相似。

(2010安徽文数)(21)(本小题满分13分)

设12,,,,n C C C 是坐标平面上的一列圆,它们的圆心都在x 轴的正半轴上,且都与直线

33

y x =

相切,对每一个正整数n ,圆n C 都与圆1n C +相互

外切,以n r 表示n C 的半径,已知{}n r 为递增数列. (Ⅰ)证明:{}n r 为等比数列;

(Ⅱ)设11r =,求数列{}n n

r 的前n 项和.

【命题意图】本题考查等比列的基本知识,利用错位相减法求和等基本方法,考察抽象概括能力以及推理论证能力.

【解题指导】(1)求直线倾斜角的正弦,设n C 的圆心为(,0)n λ,得2n n r λ=,同理得112n n r λ++=,结合两圆相切得圆心距与半径间的关系,得两圆半径之间的关系,即{}n r 中1

n r +与n r 的关系,证明{}n r 为等比数列;(2)利用(1)的结论求{}n r 的通项公式,代入数列n

n r ,

然后用错位相减法求和.

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