黄生借书说练习卷

二二、《黄生借书说》

一．作者简介

本文作者 时期 ，字 ，号 ，自号 、 、 。

著有 、 。本文选自 。

二．字词解释

黄生允修借书。随园主人授（ ）以书而（ ）告之（ ）曰：

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之（ ）书，然（ ）天子读书者有几（ ） ？

汗（ ）牛塞（ ）屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父（ ）积、子孙（ ）

弃者无论（ ）焉。非独书为然（ ），天下物皆（ ）然。非夫人（ ）之物而（ ）强（ ）假（ ）焉，必虑（ ）人逼取（ ），而惴惴焉（ ）摩（ ）

玩之不已，曰：“今日存（ ）明日去（ ），吾不得而（ ）见之（ ）矣。”若业（ ）

为吾所有，必高（ ）束焉（ ），庋（ ）藏焉，曰“姑（ ）俟（ ）异日（ ）观”

云尔。

余（ ）幼好（ ）书，家贫难致（ ）。有张氏藏书甚富。往借，不与，归（ ）而（ ）

形（ ）诸（ ）梦。其（ ）切（ ）如是（ ）。故（ ）有所览（ ）辄（ ）省记（ ）。通籍（ ）后，俸去（ ）书来，落落（ ）大满，素（ ）蟫灰丝（ ）时蒙卷轴（ ）。然后（ ）叹借者之用心专，而（ ）少（ ）时之岁月为（ ）可

惜（ ）也！

今黄生贫类（ ）予（ ），其（ ）借书亦类予；惟（ ）予之公书（ ）与张氏

之吝书若不相类。然（ ）则予固（ ）不幸而（ ）遇张乎，生固幸而遇予乎？知（）幸与不幸，则（ ）其（ ）读书也必专（ ），而（ ）其归（ ）书也必速。

为（ ）一说，使（ ）与（ ）书俱（ ）。

三.句子翻译

1、随园主人授以书而告之曰 。

2、书非借不能读也。

3、其他祖父积、子孙弃者无论焉。

4、非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。

5、今日存明日去，吾不得而见之矣。

6、曰“姑俟异日观”云尔。

7、余幼好书，家贫难致。

8、往借，不与，归而形诸梦

9、故有所览辄省记。

10、惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

11、然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？

12、知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

13、为一说，使与书俱。

四、内容理解

“ ”；这样写的目的是 。 ３、第三段“其切如是”中的“是”是个代词，它代指的是“ ”这种情况；从中可以看

出作者 的思想感情

４、全文写作上的特点是对比手法运用，如（1） 的对比；

（2） 的对比；（3） 的对比.

五、常识填空

1、文中“汗牛塞屋”意思相同的成语是 ；它们都是用来形容 。

2、本文就黄允修借书一事发表议论，提出“ ”的观点。为证明其观点，作者列举了三个藏书者不读书的事实（1） ；

（2） ；（3） ；

3、结尾“为一说，使与书俱”，表达了作者 的思想感情。

六、选择题

1、下列对“随园主人授以书而告之曰”翻译正确的一项是

A 随园主人传授给黄允修书并公开说

B 随园主人把书交给黄允修并对他说

C 随园主人把书传授给黄允修然后说

D 随园主人交给黄允修书然后告别说