聋校二年级美工教案

第一周

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第二周教学内容 教学目标 教学重难点 教学准备 教学课时 教学过程 调 色 游 戏 绿色 1.通过观察，了解颜料中黄色与蓝色相混合产生绿色。 2.引导学生观察认识生活中的各种绿色物。 认识和尝试调配各种不同的绿色。 颜料，一次性塑料杯，调色盘，毛笔，绘图纸。 2 课时 第一课时 一.复习橙色 二.教学新课 1.透明水色混合游戏 1.学生观察形成的颜色。 2.不同量的颜色混合，产 生的不同绿色的变化。 3.学生分组游戏，尝试水 色混合。

教师示范混合水色。 黄色+蓝色——绿色 2.出示实物或图片，引导学生观察认识生活中 的各种绿色。 3.点色游戏 将黄色和蓝色点或平涂在纸上，再用蓝色和 黄色交替点在涂好的颜色上。

1.学生观察教师操作。 2.学生自己点色练习。

也可以先简单构图，再进行点色。 三.学生作业 用点色的方法完成一幅画。教师辅导。 第二课时 一.复习上节课内容。 黄色+蓝色——? 绿色——?+? 二.教学新课 1.调色练习 用不同量的黄色和蓝色调出不同的绿色。 进行简单的构图，调出不同绿色涂色。 三.学生作业 用黄

色和蓝色调出多种绿色，完成一幅简单的 画。

学生思考构图，动手完成。

学生思考，回答问题。

学生观察教师操作。 学生练习调色。

教学后记

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第三周

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第四周

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第六周

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第七、八周

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第九周教学内容 教学目标 教学重难 点 教学准备 教学课时 教学过程 美丽的小手帕 1. 使学生了解小手帕是单独纹样。 2. 学习单独纹样的设计方法和实际运用。 设计单独纹样。 范画、样品。 2 课时 一.出示小手帕，引导学生观察纹样，告诉学生这些纹样是单独纹样。并拿出 连续纹样做对比。 二.教学设计方法。 1.中心对称

看样品上的纹样，引导学生了解中心对称的单独纹样。学习设计方法。 2.四角与中心相结合。

3.中心与边相结合。

4.中心为主。

教师讲完一种骨式，让学生自己画骨式。 三.学生作业。 根据学的几种设计方法和骨式，设计三幅单独纹样的小手帕。 教学后记

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第十周教学内容 教学目标 教学重难点 教学准备 教学课时 教学过程 花伞纹样设计 通过花伞纹样的设计，使学生了解三角形适合纹样的实际运用。 三角形纹样的设计和运用。 样品。等腰三角形卡片。 2 课时 了解花 一.让学生观察花伞纹样，分析了解花伞上的骨式是三角形。 观察、 伞纹样特点。

了解认识三 角形纹样。

二.三角形纹样的设计 在三角形中画出自己喜欢的纹样。 学习设计三 角形纹样。

三.花伞的设计。 1.根据花伞的骨式， 用三角形卡片画出花伞结构。 2.设计三角形纹样。 3.涂色。 四.用剪贴的方法，表现花伞。 1. 把正方形纸对角折，再反复折成三角形。 2. 设计纹样。 3. 剪纹样。 4. 把剪好的纹样粘贴在底版纸上，再沿纹样外边剪齐底 版。 五.学生练习

,教师巡回指导。 教学后记

学生设计花 伞纹样。

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第十一周教学内容 教学目标 教学重难点 教学准备 教学课时 教学过程

漂亮的书签通过书签纹样设计，使学生了解各种适合纹样的实际应用。 学习实际绘制书签纹样。 绘图纸、颜色、剪刀、绳子。 2 课时 一.欣赏书签

观察书签的形式和纹样。 二.设计绘制步骤 1.画外形。 2.设计纹样。 3.涂色。 4.剪外形， 系绳子。

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第十二、十四周

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第十五周

第十六周

考试