深入学习马克思主义“五 观”、“四个认同”、新疆 “三史”宣传教育活动

简 介

马克思主义“五观”的教 育内容 “四个认同”的主要学习内 容 新疆“三史”的学习材料 新疆“三史”的宣传材料

马 克 思 主 育义 内“ 容五 观 ” 教

马克思主义“五观”即国家 观、民族观、历史观、文化观、 宗教观。

“ 四 个 认 习 同 内 ” 容 的 主 要 学

强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们 伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国 家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了 祖国的统一。 强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中 华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝 聚而成的。 强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我 们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国， 在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中 华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都 为创造河发展中华文化做出了贡献。 强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻 认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人 的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也 是中国各族人民的必然选择。

新 疆 “ 三 史 ” 的 宣 传 教 育

新疆“三史”是指 ：新疆历史、

民族发展史、宗教演变史

新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。中国对今 新疆的主权是从汉代开始确立的，不过新疆是近代才开 始使用的一个名称，汉朝时称今新疆大部分地区为“西 域”。其时西域的地域不仅包括今天的新疆，还包括中 亚部分地区，有西域三十六国之说。当时的西域各国也 处于漠北强国匈奴的威胁之下。为抗击匈奴，汉武帝决 定联合西域各国，对匈奴形成夹击之势，于是派张骞两

次出使西域。张骞历尽千难万险，历时二十余载，最终

不辱使命，成功说服西域各国与汉朝联合，並将西域冶 炼铁器的技术带回，改良了汉朝军队的武器装备，大大 增强了汉朝军队的战斗力。其开辟的进出西域的路线也 成为最早的丝绸之路。