【K12学习】三年级语文下册第三单元期末复习资料
时间：2026-01-19
【K12学习】三年级语文下册第三单元期末复习资料
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三年级语文下册第三单元期末复习资料
第三单元
一、词组：
寓言两则
亡羊补牢
结结实实
南辕北辙
有名的射箭能手
大吃一惊
慢慢地飞来
边飞边鸣
声音很悲惨
孤单失群
若隐若现
恍然大悟
经常叮嘱
认认真真地看
老老实实地画
哈哈大笑
嘻嘻的笑声
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神情变得严肃
和颜悦色地说
一生受用
露出满意的神情
禁不住点头称赞
弯弯曲曲的线
连绵不断的山峰
连绵起伏的群山
二、近义词
赶快——赶紧
后悔——懊悔
奇怪——奇异
劝告——劝说
盘缠——费用
能手——熟手
悲惨——悲苦
有名——出名（著名）
帮助——援助
害怕——惧怕
本事——本领
孤单——孤独
满意——满足
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要求——恳求
称赞——称颂
恰好——正好
审视——审察
教诲——教训
叮嘱——叮咛（嘱咐）
密密麻麻——密密层层
若隐若现——隐约可见
禁不住——忍不住
连绵不断——连绵起伏
和颜悦色——和蔼可亲
三、反义词
接受——拒绝
害怕——勇敢
熟悉——陌生
严肃——和蔼
相信——怀疑
称赞——批评
密密麻麻——稀稀疏疏
一目了然——若隐若现
恍然大悟——百思不解
四、形近字
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叼（叼走）
劝（劝告）
悔（后悔）
寓（寓言）
则（两则）
叨（唠叨）
加（加法）
诲（教诲）
遇（相遇）
侧（侧面）
晌（半晌）
狠（狠心）
盘（盘子）
猪（小猪）
惨（悲惨）
响（响亮）
狼（狼狈）
盆（脸盆）
猎（打猎）
参（参加）
列（列车）
副（一副眼镜）K12学习教育
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申（申请）
审（审视）
裂（裂开）
幅（一幅图画）
伸（伸手）
五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。）
钻_______（钻石）
便_______（方便）
结_______（结实）
_______（钻研）
_______（便宜）
_______（结束）
教_______（教师）
角_______（角度）
更_______（更加）
_______（教书）
_______（角色）
_______（三更半夜）
六、同音字组词。
遇（相遇）
预（预习）
弓（弓箭）
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公（公司）
剑（宝剑）
寓（寓言）
愈（愈合）
工（工厂）
宫（宫廷）
箭（火箭）
丁（园丁）
乐（音乐）
燕（燕子）
盯（盯住）
越（越过）
雁（大雁）
叮（叮嘱）
悦（喜悦）
七、课文分析：
、《亡羊补牢》
亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。
“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了，再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。
2、《南辕北辙》
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辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。
“南辕北辙”的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。
3、《惊弓之鸟》
（1）“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”
“飞得慢”，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；“叫的声音很悲惨”，是因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。）它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞），它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中（直）掉下来。
4、《画杨桃》
他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要K12学习教育
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看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” …… 此处隐藏：484字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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