6和7的加减法.解决问题·1

6和7的加减法

解决问题 (加法)

1+6= 7-5= 7-6= 3+3= 6-4=

5+2= 6-6= 7-1= 1+5= 6-0=

3+4= 6-3= 5+1= 0+6= 7-7=

0+7= 7-2= 4+2= 6-5= 7-4=

一、复习旧知

看图说说图的 怎样解答？ 意思。

2 +

3 = 5 (只)

一、复习旧知你看到了什么？能 为什么要用加法？ 说说图的意思吗？

?个

5

+

2 = 7 (个)可以从不同角度观察。 还可以4+3=7。

二、探究新知2 1 3

4 、 2、 6分别表示 请完整地把图意 解答正确吗？ 为什么用加法解答？ 这道题怎样解答？ 图里有什么？ 什么意思？ 说一说。

4

5

6

左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？

?只 4 + 2 = 6

表示一共 有几只。 (只)

做一做能提出一个问题吗？ 说说图的意思。 这道题怎样解答？

左边有 2 只， 右边有 5 只。 ?只 一共有几只？

2 +

5 = 7 (只)

做一做

这幅图的意思 能解答吗？ 看明白了吗？

3 +

4 = 7 (个)

做一做说说图的意思。 这道题怎样解答？

左边有 3 条鱼， 右边有 3 条鱼。

一共有几条鱼？?条 3 + 3 = 6 (条)两个3表示的意思 解答正确吗？ 一样吗？

做一做两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。

?朵 2 +

5 = 7 (朵)

?个

3 + 3 ﹦6

5只

?只5 + 2 ﹦7

二、探究新知你知道“?只”表示 你能完整地说一说 解答正确吗？ 为什么用减法？ 怎样解答呢？ 你看到了什么？ 什么意思吗？ 图的意思吗？

?只 一共有7只， 跳走2只。

7只

7

-

2 = 5

“?只”表示 (只) 还剩几只。 还剩5只。

做一做?只

为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？

一共有 6 只， 右边有 4 只。 左边有几只？ 6只 6 - 4 = 2 (只)和小伙伴说一说 解答正确吗？ 这幅图的意思。

左边有2只。