苏教版《科学》五年级下册第一单元第二课课件

本节课要准备的学具。

教师准备钩码若干、平衡尺一架。

科学苏教版

五年级(下册)

第一单元 神奇的机械第二课 怎样移动重物

大家好，这次由我，由 由，来当你们的助教。

课程导入。

同学们，你们有试着搬开柜子寻 找丢在地上的硬币吗？你们有推 开桌子扫地吗？今天我们就来学 一学，如何才能移动重物。

怎样移动重物？

边看书第四页边思考，如何移动 重物？

杠杆原理。

说到杠杆原理，大家对它有多少 了解呢？

我知道我知道！杠杆原理就 是一根棍子，一个支点！

杠杆原理。

说到杠杆原理，大家对它有多少 了解呢？

杠杆原理。

说到杠杆原理，大家对它有多少 了解呢？

同学们，你们知道什么呢？

杠杆原理的发现者。

杠杆原理的发现者是古希腊著名 的哲学家、数学家和物理学家阿 基米德。

别看我， 我不是阿 基米德！

嘿，我 在这！

杠杆的定义。

杠杆就是一个简单的机械装置。 杠杆装置包括了一个支点和一 根能绕支点转动的棍子，人和 支点之间长长的棍子放大了人的 力，所以人就能轻松地撬动重物。

快打开书第四页划下 来并做上重点记号！

杠杆不一 定要直的， 只要是硬 的都可以！

杠杆原理示意图。

支点是一个固定点，且一定要在杠 杆上！

小实验。我们知道了，使用杠杆来撬动重物 可以帮助人们省力。那么，怎样使 用杠杆会更省力呢？老师准备的平 衡尺和钩码会告诉我们真相！

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这是一个平 衡尺模型。

先在右边 刻度三上 放两个钩 码。

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要使它平 衡，应在 左边刻度 三上放几 个钩码？

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两个。

要使它平 衡，应在 左边刻度 六上放几 个钩码？

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