人教版三年级上册语文金色的草地练习

三年级上册语文金色的草地作业

一、写一写，看看你的字有进步吗？

chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì

fēnɡ dǐnɡ

shǒu zhǎn

ɡ pínɡ

bà kǒn

ɡ quâ

yǎ

nɡ wànɡ

jiǎ zhu

āng shǐ jìn r

óng máo guān ch

á

zhâ yàng y

ǒu qù yǐn rãn zhù mù

yì běn zhâng jīng

二、辨字组词。

耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( ) 要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( ) 瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 辫（ ） 钩（ ） 颈（ ）

三、多音字组词。

假

朝

盛

长

觉jiǎ（ ） cháo（ ） shâng( ) zhǎng( ) jiào( ) jià（ ） zhāo （ ） chãng( ) cháng( ) juã ( )

四、在下列括号内填上合适的词。

（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的样子 （ ）的笑脸 （ ）的草地 五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的 小草 │ 住在 一吹 有趣的 草地 │ 一大片 观察 金色的 时候 │ 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 │ 仔细 乡下

六、括号里应该填上哪个词话。

引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ） 形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（ ） 七、照样子，写句子。

例：多么可爱的草地!

1．多么____________的蒲公英!

2．多么______________________________________! 3．多么______________________________________!

八、按原文填空。

1.花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，金色的花瓣被包住，草地就变成 的了。

2.多么可爱的 多么有趣的 从那时起，蒲公英成了，我们最 的一种花。它和我们一起 ，和我们一起 。

3.我们住在乡下，窗前是 英

草地。草地上

蒲公英。当蒲公

的时候，这片草地就变成金色的。

，可以

的，

、

。

4.蒲公英的花就像

5.早上的时候，蒲公英的花朵是 是

色的。

被包住了，草地

中午的时候，蒲公英的花朵是 傍晚的时候，蒲公英的花朵又

的，草地是 色的了。

色。

了，草地又变成了

所以，蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起 ，和我们一起。

嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！

1.你能从诗句中体会到孩子们的快乐吗？找出相关的一两个诗句写在下面。

2.“小哥哥”和“小妹妹”有哪些不同的表现？有横线画出表现他们动作的词语，再读一读相关的句子。

3.你有过这样快乐的经历吗？依照短文试着写几句。