羽毛球 高远球 教案
发布时间:2024-08-27
发布时间:2024-08-27
羽毛球正手发高远球教案
年级:8年8班 实习教师:李野
28 分
三、复习正手击高远球、强调重要 二、准备姿势和移动 1、动作示范 的细节(3 分钟)正手击高远球可以分为四个分解环节 动作:1、提举引拍:持拍手臂一侧身体,由下肢开 始,向后转体侧身,同时将球拍从身体的中 下侧向持拍手臂一侧的肩膀后上方举起,身 体与大臂、大臂与小臂成直角(或略小于直 角) 。拍面尽量与球网平行。虚握球拍,举起 球拍准备击球! 2、蹬转体引拍:持拍一侧从脚下发力,向前 进行蹬转带动身体同时前转,肩部带动大臂 快速向前摆动,肘部尽量向上、并靠近头的 侧部,小臂和球拍向后放松自然下垂。半虚 握球拍,集中身体力量! 2、教师统一指挥 3、教师回顾拍球准备姿势 注意:先用后退步伐退到适 合你击球的后场底线位置, 这是很重要的 否则你的动 作再好步伐不到位也难以打 好,身体右转,左脚在前。 然后挺胸抬头注视来球,身 体略微后仰,
左臂的小臂抬 到肩上,同时左脚也抬起, 右脚只是脚尖着地 右手在
组织: 讲解及练习徒手挥拍(5 个)﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡
钟
动作准 确有力。 移动迅 速, 重心 平稳
二、分组练习
两人一组练习(8 分钟)一对一半场击打高远球
头后肩上做弧形引拍动作, 3、 引拍发力: 小臂发力向肩膀上方快速挥出, 目的是把全身力量都用在击 在肩膀的正上方停住,小臂内旋同时完全握 球瞬间 待球落到你右肩正 紧球拍,击球! 上方适合击球的位置时右脚 4、将球拍顺势自然向身体的另一侧收拍。 蹬地迅速用抽鞭子似的挥拍 目的:化解击球后的剩余力量,保护关节不 动作击球 击球时手腕由收 受伤害! 到展并且拍面后仰一些 这
组织:5 个小组使用一个场地
要求:老师巡回 指导,纠 错、答疑 安全提示
回顾技术重点和难点: 准备-判断来球方向-移动-引拍-击球 -随挥-回位
样球才能飞的高远 击球完瞬间手臂惯性向你身 体左下方挥落,并且左脚后 蹬先于右脚着地 整个身体 尤其是髋关节左转,上半身 下收有助于恢复重心 这样 整个动作完成后迅速向中心 位置回位
最后提醒你的是一定要有正 确的握拍姿势,并且击球前 握拍一定要放松 这样击球 瞬间握紧球拍用力击打才能 用好整个击球手的力气!
四、学习正手发高远球 技术动作要领: 1、 持拍手臂以 45°夹角屈肘举于 体侧,左手自然上举保持平 衡,侧身对网,重心在右脚。 抬头注视来球。 2、击球点选择在右肩上方,前臂 急速内旋带动手腕加速向前 基 分 上方挥动,屈收手腕,屈指发 钟 力,用正拍面以与地面近 120 度的夹角,在空中最高点将球 向前上方击出 3、原地反复做挥拍练习(跟随老 师口令,做挥拍练习) 本 2 8
教法: 1、教师将 正手发高远 球技术引入。 2、教师做 正手发高远 球的完整示范。 3、教师讲解示范动作, 提示重难点。 4、教师指挥学生练习, 动作练习先分解后连贯, 速度先慢后快。 5、有球练习,教师先示 范,指导学生近距离练 习。 6、教师组织学生分组进 行散点练习。 7、教师分别到每个组指 导启发学生用多种形式 练习
组织: 讲解及练习徒手挥拍(5 个)﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡
协调用 力
及时判 断来球, 提高动 作质量。
二、分组练习 一发一接(1 人/10 次)一对一半场接发击打高 远球
组织:
要求:老师巡回 指导,纠 错、答疑 安全提示
部
分
3.2 人一组的淘汰 赛3 人一小组,一对一的正 手击高远球比赛, 比赛 13 个球为一轮 先到 13 的为赢,输的换 人比赛
一、整队集合。 结 4 分 二、放松练习。 钟 束 1,点头放松 2.绕膝、绕肩
1、教师讲解、示范。 体操队形 2、 带领学生做放松练 1、集合 习。 3、教师讲评。稳定情绪恢复心身组织: ××××××× ×××××××
消除疲 劳
部
三、总结上课情况。 四、下课,师生告别,体育委员
○○○○○○○ ○○○○○○○
分
收器材。
要求: 1、集体模仿练习。 2、动作放松。 3、收器材。 要求:1、集体模仿练习2、强调动作放松
教学场地 负荷目标: 课堂密度: 课后小结
羽毛球场 负荷目标:40% 40%
教学用具:
羽毛球拍 32 副 运动负荷量的预 平 均 心 率 计 120 次/分