中学生异性交往过密的成因及对策

能够方便大家在教学中处理、分析男女生交往过密现象。

中学生异性交往过密的成因及对策

中学时期是青春发育的高峰期。由于生理发育趋向成熟的特点，性心理也开始春潮萌动。此时，他们不仅关注自己的身体发育变化，还开始关注异性，渴望与异性交往。男女之间表现出由相互排斥到相互吸引的复杂情感。由于青春期学生对异性交往的富于想象和对接近异性的渴望，不少同学在与异性交往过程中，把握不好同学情与男女情的界限，常将友谊误认为爱情；或者因为没有处理好感情与理想的关系，有的同学甚至陷入早恋的漩涡中不能自拔，直接影响了他们的学习状态和心理健康。面对此种情况，如果学校和家长听之任之，不加以正确引导，这部分学生会出现沉迷男女私情、消极对待学业甚至主动放弃学业的极端行为，最终耽误了其前程。因此，学校、老师和家长都要重视研究中学生异性交往过密的成因及对策，以便有的放矢地纠正其心理和行为偏差，帮助他们渡过危险的青春期。

一、中学生异性交往过密的现象及其特点

在青春期的早期，学生的绝大部分时间是与同性别的朋友在一起的，即使接触异性同学，也以小团体的形式呈现诸多。这个时期的学生一般倾向于选择发育状态与自己相同的同学为密友，他们需要比较并塑造自我的个性。这个年龄阶段的中学生有一定程度的叛逆心理，总想摆脱外界束缚，实现自我独立。在许多情况下都不太愿意请教于父母和老师，而更愿意求助于同伴。他们经常是“有难同当，有福同享”。例如，我校高一级某女生，因小事与高三某学生发生口角，她觉得受了欺负，很委屈，就将此事告知男女好友，大家“同仇敌忾”，合伙向这位高三学生“讨还公道”，造成了高三学生被打伤的严重后果。

到了青春期的中期，随着个体发育的逐渐成熟，学生有了较强的自我意识，他们会远离原来的小团体，进而建立范围更小的伙伴关系，他们通常会有三五知

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己，相互之间非常亲密，能够倾吐心声。还有些学生会出于好奇心或者模仿，离开原来的伙伴去和异性约会。我校就曾经有3男3女共6名中学生，借口送其中的一位同学去看病，私自离校外出约会。他们集体前往目的地，分散对应约会，至深夜才回校，幸好没有发生意外事故，也没有造成不良后果。

到了青春期的晚期，许多中学生开始有区别地进行约会，同性朋友之间的联系比过去更少了。他们往往知道自己喜欢哪一类异性朋友，联系方式更为认真与深入，并保持相当长时间的关系。这个时期的中学生主要表现出情绪波动大，心事重重，总想往外跑，常有异性的电话、来访或常接到异性的照片、书签、生日卡等礼物，对描写爱情的作品格外感兴趣，总渴望儿女情长。这些都是危险的异常信号，要引起警觉，并要妥善处理好。

二、中学生异性交往过密的危害

中学生异性交往过密是诱发早恋的征兆，是一种不正常的现象，其危害性很大。

首先，中学生异性交往过密是学习的大敌。青春期是长知识长身体的大好时期，本应把旺盛的精力集中在学业上，但由于中学生异性交往过密，会给双方带来注意力的转移，造成整日心猿意马，无心向学，甚至陷入想入非非的困境，荒废了学业，把可能的发展与成功葬送在青少年时期。其次，中学生异性交往过密是诱发犯罪的根源。进入青春期的少男少女虽然生理开始走向成熟，但心理还不成熟，还没有稳定的道德法纪观念，思想免疫力还不强。对性冲动缺乏自我调节和控制能力，对性诱惑也缺乏抵御力，不正常的异性接触增多，性意识会大大增强，容易导致性欲的萌发，发生偏离的性行为而遗恨终生。有的甚至为满足异性交往时的物质享受需求铤而走险，抢劫抢夺钱物，最终走上犯罪的道路。再次，中学生异性交往过密存在明显的逢场作戏的幼稚性。由他们年龄小，思想不成熟，

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交往的目的是为满足心理上的需要，与成人的异性交往有明显的区别。有的中学生甚至以公布他们与异性交往的“稳私”为荣，酿成悲剧的苦酒，害人害已。

可见，中学生异性交往过密的现象不仅危害他们自己，还会影响到一代青少年的身心健康，甚至危及家庭和社会的稳定。

三、解决中学生异性交往过密的对策

在当前的中学生特别是高中生中，异性交往过密行为较为普遍，因此给学校教育和管理带来的困惑和障碍也客观存在，由此演变的悲剧也时有发生，所以预防中学生异性交往过密现象的发生与蔓延，帮助陷入困境的学生摆脱诱惑和羁绊，已成为学校和家庭刻不容缓的任务。

（一）要教育学生树立远大的理想

中学生异性交往过密，归根到底是由于他们缺乏远大的理想，没有前进的动力和方向。理想是由许多种心理品质组成的，是人生最强大、最持久的驱动力。我们一定要把教育和帮助中学生确立崇高而远大的理想，作为防止和克服异性交往过密现象发生的最根本最有效的办法。要适时用英雄人物或成功人士的成长事迹引导中学生从小立大志、做大事，将来为祖 …… 此处隐藏：1393字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……